Hoy traemos al blog un recurso que nos habéis pedido mucho para las sesiones de Audición y Lenguaje (AL) y para el rincón de lengua en Educación Infantil: una colección de tarjetas visuales de animales diseñadas específicamente para «soltar la lengua» de los más pequeños.
El lenguaje no solo es hablar, es organizar el pensamiento. Por eso, estas tarjetas no se limitan a mostrar una imagen bonita, sino que guían al alumno a través de tres preguntas clave que estructuran su discurso. Es un ejercicio de categorización, localización y descripción visual.
Aunque estas tarjetas se pueden usar de forma individual, su verdadero potencial surge en la dinámica grupal. Al realizar esta actividad en asamblea o en pequeños grupos, los alumnos se escuchan unos a otros, amplían su vocabulario con las aportaciones de sus compañeros y ganan confianza al hablar en público.
Hablemos de animales
