Hace poco compartimos con vosotros un material de estimulación cognitiva basado en círculos de colores que tuvo una acogida increíble entre la comunidad docente. Muchos nos escribisteis pidiendo nuevas versiones y, como vuestros deseos son órdenes, hemos decidido adaptar esta dinámica a la temática de actualidad que ya inunda nuestras aulas. ¡Hoy os presentamos las Cuadrículas de Atención Primaveral!
Este recurso no solo mantiene la esencia del reto original que tanto gustó, sino que lo hemos llenado de flores, insectos y elementos de la naturaleza para hacerlo aún más atractivo y motivador para los alumnos de primaria.
La mecánica de esta actividad es un excelente ejercicio de funciones ejecutivas y planificación. El alumno se encontrará con una cuadrícula donde aparecen dispersos diferentes dibujos típicos de la primavera (mariposas, abejas, regaderas, flores…), todos ellos por duplicado.
El objetivo parece sencillo, pero requiere de una gran concentración:
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El alumno debe unir con una línea las parejas de dibujos que son exactamente iguales.
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La regla de oro: El trazo debe ir por los recuadros vacíos. No se puede pasar por encima de ningún otro dibujo ni cruzarse con las líneas de otras parejas ya formadas.
El reto lector de pistas
