Convertir la curiosidad en una herramienta de aprendizaje es una de las mejores formas de conseguir que el alumnado participe de manera activa. Este recurso Discovery Corner de @teacher.oposingles propone crear en el aula un pequeño rincón de investigación en el que observar, hacerse preguntas, formular hipótesis y expresar en inglés aquello que se va descubriendo. DISCOVERY CORNER @teacher.oposi…
El material está diseñado con un formato muy visual y colorido e incluye diferentes apoyos para acompañar todo el proceso de indagación. La primera lámina puede utilizarse como cartel identificativo del rincón, bajo el lema “Look · Ask · Explore · Think · Discover”, convirtiendo este espacio en un lugar para observar, investigar y aprender a partir de pequeñas preguntas. DISCOVERY CORNER @teacher.oposi…
Una de las partes más interesantes son las tarjetas con preguntas guía, perfectas para favorecer el pensamiento y la expresión oral.El recurso incorpora además una lámina de “My Discovery Language” con estructuras lingüísticas sencillas que pueden servir como apoyo para comunicarse en inglés. De esta manera, el rincón no solo trabaja la curiosidad y el pensamiento científico, sino también la producción oral y escrita en lengua inglesa.
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