La grafomotricidad es una habilidad fundamental en las primeras etapas del aprendizaje, ya que ayuda a los niños y niñas a desarrollar el control de los movimientos de la mano y a prepararse progresivamente para la escritura.
Hoy compartimos un nuevo recurso educativo titulado «Sigo caminos», un cuaderno de grafomotricidad de nivel básico con actividades sencillas, visuales y motivadoras para trabajar el trazo en Educación Infantil y con alumnado que necesita reforzar estas habilidades.
A través de diferentes recorridos punteados, los pequeños tendrán que seguir caminos desde un punto de partida hasta una meta, ayudando a una simpática abeja a llegar hasta su flor o a un coche a encontrar su casa.
Los caminos presentan diferentes direcciones, inclinaciones y cambios de sentido, permitiendo practicar los movimientos necesarios para adquirir mayor precisión y coordinación.
¿Qué habilidades trabajamos con este cuaderno?
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Motricidad fina: mejora del control de los movimientos de la mano y los dedos.
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Coordinación óculo-manual: seguimiento visual del recorrido mientras se realiza el trazo.
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Orientación espacial: reconocimiento de direcciones y cambios de sentido.
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Atención y concentración: seguimiento de los puntos hasta completar cada camino.
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Control del lápiz: desarrollo de la precisión y la continuidad del trazo.
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Autonomía y confianza: realización progresivamente independiente de las actividades.
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SIGO CAMINOS PRACTICAMOS EL TRAZO
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Grafomotricidad mis primeros trazos con pictogramas
¿Cómo podemos utilizarlo en el aula?
Podemos comenzar invitando al alumnado a recorrer los caminos con el dedo antes de utilizar el lápiz. Posteriormente, podrán repasar los puntos siguiendo la dirección indicada por las flechas.
Es recomendable respetar el ritmo de cada niño, ofrecer apoyos cuando sean necesarios y permitir pequeñas pausas durante la actividad.
Además, podemos plastificar algunas fichas y utilizar rotuladores borrables para repetir los recorridos tantas veces como sea necesario.
Este cuaderno resulta especialmente útil para Educación Infantil, refuerzo de la grafomotricidad y actividades de atención individualizada, ofreciendo una propuesta sencilla y accesible para desarrollar habilidades previas a la escritura.
Un pequeño camino puede convertirse en un gran paso hacia el aprendizaje de la escritura.
Autoría del material: Montserrat Navarro (@diverteacor). Pictogramas de Sergio Palao – ARASAAC, Gobierno de Aragón, CC BY-NC-SA. Respetad las condiciones de uso y distribución indicadas por su creadora.