ACENTUACIÓN, Competencia Lingüística

Las lupas de las palabras de acentuación

Clasificar palabras según su sílaba tónica suele ser uno de los contenidos de gramática que más cuesta fijar si nos limitamos a los ejercicios tradicionales. Por eso, hoy quiero compartir con vosotros una actividad súper visual, divertida y muy completa para convertir la ortografía en un auténtico juego de detectives: ¡El reto de las tres lupas!

La propuesta consta de tres grandes lupas ilustradas, y en cada una de ellas encontramos una colección de pequeños dibujos que representan diferentes objetos, animales o conceptos.

El objetivo de los alumnos es transformarse en detectives de palabras: deben observar cada dibujo e identificar las palabras que cumplen la insignia indicada; posterioremente deberán escribir las palabras. 

Este material trabaja de forma lúdica y visual la clasificación de las palabras según su sílaba tónica (agudas, llanas y esdrújulas) a partir de la identificación de imágenes y la conciencia fonológica. Entre sus principales beneficios destacan el desarrollo de la atención y la discriminación auditiva, ya que al utilizar dibujos en lugar de listas de texto, se fomenta que los alumnos pronuncien correctamente las palabras y detecten la fuerza de la voz de manera intuitiva y manipulativa, consolidando así las reglas de acENTUación de una forma mucho más significativa y motivadora.

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Las lupas de las palabras de acentuación

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