Trabajar la grafomotricidad desde edades tempranas es fundamental para desarrollar la coordinación óculo-manual, la precisión de los movimientos y las habilidades previas a la escritura.

Hoy compartimos un recurso educativo muy práctico: «Juego con las curvas», un cuaderno de grafomotricidad adaptado de nivel intermedio, creado para que los niños y las niñas practiquen diferentes trazos curvos mediante actividades visuales, sencillas y progresivas.

A través de pequeños recorridos, el alumnado tendrá que seguir caminos de puntos, controlar el movimiento del lápiz y completar diferentes trayectorias, acompañando a simpáticos personajes hasta su destino.

 

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Grafomotricidad JUEGO CON CURVAS adaptado

¿Qué encontramos en este cuaderno?

El material incluye 20 fichas de práctica, además de orientaciones de uso, ejemplos iniciales y una pequeña autoevaluación de los logros alcanzados.

Las actividades presentan diferentes recorridos:

• Curvas suaves y onduladas, tanto horizontales como verticales.

• Trazos en forma de arco, abiertos hacia arriba o hacia abajo.

• Caminos circulares y semicirculares para mejorar el control del lápiz.

• Espirales y recorridos más complejos para aumentar progresivamente la dificultad.

• Actividades con apoyos visuales, donde abejas llegan hasta flores y coches recorren caminos hasta sus casas.

Cada recorrido incorpora un punto verde de inicio, una flecha que indica la dirección y un punto rojo de llegada, facilitando la comprensión de la tarea.

¿Qué habilidades trabajamos?

Con estas fichas podemos reforzar la motricidad fina, la coordinación entre la vista y la mano, la direccionalidad del trazo, la atención sostenida y el control del movimiento.

También permiten trabajar la autonomía, el seguimiento de instrucciones sencillas y la preparación para la escritura.

Un material adaptado a diferentes ritmos de aprendizaje

Una de las principales ventajas de este cuaderno es su presentación visual clara y estructurada.

Podemos comenzar siguiendo los caminos con el dedo y continuar utilizando ceras gruesas, rotuladores o lápices, según las necesidades del alumnado. Es recomendable realizar los trazos despacio, respetando los tiempos de aprendizaje y ofreciendo descansos cuando sean necesarios.

Este recurso resulta especialmente útil en Educación Infantil, primeros cursos de Primaria y actividades de apoyo educativo, siempre ajustando su utilización al nivel de desarrollo de cada niño o niña.

Autoría: material elaborado por Montserrat Navarro, de @diverteacor, con pictogramas de Sergio Palao (ARASAAC). El documento indica que su distribución requiere el consentimiento de las creadoras, por lo que conviene enlazar a la publicación original o contar con autorización para compartir el PDF.