Entradas de María Olivares
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¿Qué hago ahora? Súper colección de retos
Publicado el 14 mayo, 2026En el día a día del aula, uno de los desafíos más comunes para cualquier docente es gestionar los diferentes ritmos de aprendizaje. Si en tu clase también escuchas con […] -
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Dinámica Día de la familia: Encuentra a alguien…
Publicado el 12 mayo, 2026Para celebrar el Día de la Familia en el entorno escolar, proponemos transformar el aula en un espacio de descubrimiento mutuo con la dinámica «Encuentra a alguien que… Edición Familiar», […] -
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Súper dossier de actividades por el Día de la Familia
Publicado el 10 mayo, 2026Con motivo de la celebración del Día de la Familia, os compartimo un recurso integral, pensado para trabajar este pilar fundamental de la sociedad desde una perspectiva inclusiva, diversa y […] -
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Tips para alumnos de Secundaria: Cómo subrayar apuntes
Publicado el 9 mayo, 2026En muchas ocasiones, el alumnado subraya sin un criterio claro, llenando sus apuntes de colores sin que eso suponga una mejora real en el estudio. Por eso, este recurso visual […] -
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Infografía: Guía paso a paso para la detección de NEAE en el aula
Publicado el 9 mayo, 2026Detectar a tiempo las necesidades del alumnado puede marcar una gran diferencia en su desarrollo académico y personal. Por eso, hoy compartimos una infografía visual, clara y muy práctica sobre […] -
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Lógica para niños: Encuentra al intruso
Publicado el 8 mayo, 2026Bienvenidos una vez más al blog. Hoy os traigo un recurso que es un auténtico «clásico» en las aulas de infantil y primaria, pero que nunca pasa de moda por […] -
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Laboratorio de colores: Un recurso visual para el desarrollo de funciones ejecutivas en Infantil y NEE
Publicado el 7 mayo, 2026Esta propuesta pedagógica nace de la necesidad de ofrecer recursos que unifiquen la estimulación cognitiva con el desarrollo físico en las etapas de Infantil y en el aula de Necesidades […] -
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¿Terminaste ya?: Retos de atención para alumnos veloces
Publicado el 7 mayo, 2026¿Qué hacemos con esos cinco minutos entre clase y clase? ¿O con ese alumno que siempre termina la tarea mientras los demás aún van por la mitad? La respuesta no […]