Archivo de Atención
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![Presentación interactiva para trabajae el vocabulario y el razonamiento lógico. El niño/a debe elegir el objeto con el cual podría realizar la acción que se presenta. Dispone de 4 categorías: […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/POWER-POINT-INTERACTIVO-Razonamiento-lógico-Utilizando-objetos-200x110.png "POWER POINT INTERACTIVO Razonamiento lógico – Utilizando objetos")
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POWER POINT INTERACTIVO Razonamiento lógico – Utilizando objetos
Publicado el 23 septiembre, 2020Presentación interactiva para trabajae el vocabulario y el razonamiento lógico. El niño/a debe elegir el objeto con el cual podría realizar la acción que se presenta. Dispone de 4 categorías: […] -
![La estimulación cognitiva es el nombre que se le da a todas las acciones y estrategias que permiten el desarrollo, estimulación y mejora de las funciones cognitivas de los niños. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/tarjetas-relacionar-y-categorizar-1-200x110.jpg "Estimulación cognitiva: Tarjetas para relacionar y categorizar")
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Estimulación cognitiva: Tarjetas para relacionar y categorizar
Publicado el 22 septiembre, 2020La estimulación cognitiva es el nombre que se le da a todas las acciones y estrategias que permiten el desarrollo, estimulación y mejora de las funciones cognitivas de los niños. […] -
![Con este recurso fomentamos el desarrollo de la PERCEPCIÓN, de la ATENCIÓN y la CONCENTRACIÓN. La actividad consiste en comparar ambas filas centrándonos en la búsqueda de estímulos visuales repetidos. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/ATENCIÓN-COMPARA-FILAS_page-0001-200x110.jpg "ATENCIÓN Encuentra el repetido comparando cada fila")
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ATENCIÓN Encuentra el repetido comparando cada fila
Publicado el 22 septiembre, 2020Con este recurso fomentamos el desarrollo de la PERCEPCIÓN, de la ATENCIÓN y la CONCENTRACIÓN. La actividad consiste en comparar ambas filas centrándonos en la búsqueda de estímulos visuales repetidos. […] -
![Primera entrega de fichas destinadas a la estimulación cognitiva del alumnado, principalmente, en lo referente a atención y razonamiento. Se trata de 12 fichas agrupadas en tres categorías de acción: […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/Cuaderno-1-de-Estimulación-Cognitiva-DESTACADA-1-200x110.png "Cuaderno 1 de Estimulación Cognitiva PICTOGRAMAS")
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Cuaderno 1 de Estimulación Cognitiva PICTOGRAMAS
Publicado el 20 septiembre, 2020Primera entrega de fichas destinadas a la estimulación cognitiva del alumnado, principalmente, en lo referente a atención y razonamiento. Se trata de 12 fichas agrupadas en tres categorías de acción: […] -
![Una de las dificultades con la que se encuentran los niños con TDAH es su excesiva impulsividad a la hora de realizar tareas, ya sean las propias de la vida cotidiana, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/Autoinstrucciones-para-hacer-los-deberes-y-ejercicios-DESTACADA-200x110.png "Autoinstrucciones para hacer los deberes y ejercicios")
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Autoinstrucciones para hacer los deberes y ejercicios
Publicado el 19 septiembre, 2020Una de las dificultades con la que se encuentran los niños con TDAH es su excesiva impulsividad a la hora de realizar tareas, ya sean las propias de la vida cotidiana, […] -
![Divertido juego de atención en el que nuestros peques se van a convertir en pequeños detectives. Su objetivo es encontrar en el tablero los animales con las pistas que se […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/tablero-animales-1-200x110.jpg "Juego de atención: El tablero de los animales")
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Juego de atención: El tablero de los animales
Publicado el 19 septiembre, 2020Divertido juego de atención en el que nuestros peques se van a convertir en pequeños detectives. Su objetivo es encontrar en el tablero los animales con las pistas que se […] -
![Esta es una actividad propia de cancelación de estímulos. Con ella trabajamos la localización y cuantificación de estímulos visuales. Para ello, he usado los dos campos semánticos siguientes: -Animales de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/ATENCIÓN-Y-CONTEO-Observa-tacha-y-cuenta-200x110.png "ATENCIÓN Y CONTEO: Observa, tacha y cuenta")
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ATENCIÓN Y CONTEO: Observa, tacha y cuenta
Publicado el 18 septiembre, 2020Esta es una actividad propia de cancelación de estímulos. Con ella trabajamos la localización y cuantificación de estímulos visuales. Para ello, he usado los dos campos semánticos siguientes: -Animales de […] -
![Juegos manipulativos como el que os propongo a continuación, resultan muy entretenidos a nuestros peques ya que las tareas de recortar y pegar les divierte mucho. En este caso, se […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/juego-manipulativo-atencion-1-200x110.jpg "Juego manipulativo de atención con números y colores")
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Juego manipulativo de atención con números y colores
Publicado el 18 septiembre, 2020Juegos manipulativos como el que os propongo a continuación, resultan muy entretenidos a nuestros peques ya que las tareas de recortar y pegar les divierte mucho. En este caso, se […] -
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Estimulación cognitiva Observa el código y descifra cada palabra
Publicado el 17 septiembre, 2020Os he preparado un MENSAJE SECRETO, en el que tendréis que utilizar el código para descifrarlo. ¿Qué dirá? -
![Los juegos de Yo tengo – ¿Quién tiene? son una forma divertida de enseñar y repasar vocabulario y las estructuras interrogativas en tu aula de preescolar, infantil o primaria. Son fáciles de preparar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/tarjetas-yo-tengo-quien-tiene-1-200x110.jpg "Juego de tarjetas: «Yo tengo…¿Quién tiene?»")
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Juego de tarjetas: «Yo tengo…¿Quién tiene?»
Publicado el 17 septiembre, 2020Los juegos de Yo tengo – ¿Quién tiene? son una forma divertida de enseñar y repasar vocabulario y las estructuras interrogativas en tu aula de preescolar, infantil o primaria. Son fáciles de preparar […]