Archivo de dislalias
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![Frecuentemente, cuando hablamos con los padres y madres de nuestro alumnado que presenta algún tipo de dislalia, les insistimos en la importancia de coordinar nuestro trabajo. Porque, por mucho que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Dislalias-Pautas-y-orientaciones-para-las-familias-200x110.jpg "Dislalias Pautas y orientaciones para las familias")
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Dislalias Pautas y orientaciones para las familias
Publicado el 6 noviembre, 2017Frecuentemente, cuando hablamos con los padres y madres de nuestro alumnado que presenta algún tipo de dislalia, les insistimos en la importancia de coordinar nuestro trabajo. Porque, por mucho que […] -
![A lo largo de su carrera profesional, un docente, puede encontrarse con alumnos que presentan diversas dificultades a la hora de contextualizar, identificar e interiorizar un determinado fonema en la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Que-es-la-Dislalia-Infantil-200x110.jpg "INTERVENCIÓN EN DISLALIAS EJERCICIOS PARA LA INTERVENCION EN LAS VOCALES")
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INTERVENCIÓN EN DISLALIAS EJERCICIOS PARA LA INTERVENCION EN LAS VOCALES
Publicado el 6 noviembre, 2017A lo largo de su carrera profesional, un docente, puede encontrarse con alumnos que presentan diversas dificultades a la hora de contextualizar, identificar e interiorizar un determinado fonema en la […] -
![La Dislalia se presenta como una alteración en la articulación de un fonema o grupo de fonemas aislados. Podríamos decir que la persona manifiesta una incapacidad para pronunciar o formar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Captura-de-pantalla-2017-11-05-a-las-18.27.58-200x110.png "PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE DISLALIAS EDITABLE P.E.D")
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PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE DISLALIAS EDITABLE P.E.D
Publicado el 5 noviembre, 2017La Dislalia se presenta como una alteración en la articulación de un fonema o grupo de fonemas aislados. Podríamos decir que la persona manifiesta una incapacidad para pronunciar o formar […] -
![Un sinfón es un grupo consonántico que aparece dentro de la misma sílaba, con las dos consonantes seguidas. Por ejemplo br- en “brazo”, gl- en “globo” o tr- en “Triste”.Es muy […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Rotacismo-Lecturas-Didácticas.-Tratamiento-de-los-Sinfones-200x110.png "Rotacismo cuentos Lecturas Didácticas. Tratamiento de los Sinfones")
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Rotacismo cuentos Lecturas Didácticas. Tratamiento de los Sinfones
Publicado el 28 septiembre, 2017Un sinfón es un grupo consonántico que aparece dentro de la misma sílaba, con las dos consonantes seguidas. Por ejemplo br- en “brazo”, gl- en “globo” o tr- en “Triste”.Es muy […] -
![La incorporación de las competencias básicas en el currículo permite identificar los aprendizajes que son imprescindibles con la finalidad de integrarlos a lo largo de todas las áreas como instrumentos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Hojas-de-registro-para-la-EVALUACIÓN-DEL-LENGUAJE-ORAL-en-infantil-3-años-4-años-5-años-destacada-200x110.png "Hojas de registro para la EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL en infantil 3 años – 4 años – 5 años")
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Hojas de registro para la EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL en infantil 3 años – 4 años – 5 años
Publicado el 18 septiembre, 2017La incorporación de las competencias básicas en el currículo permite identificar los aprendizajes que son imprescindibles con la finalidad de integrarlos a lo largo de todas las áreas como instrumentos […] -
![Los fonemas se pueden clasificar según el punto de articulación (también llamado Zona de articulación) Dicho punto de articulación es aquel en el que entran en contacto los órganos de la garganta que intervienen […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/PRUEBA-DE-ARTICULACIÓN-DE-FONEMAS-EN-INFANTIL-Y-PRIMARIA-DESTACADA-200x110.png "#DISLALIA #ROTACISMO PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS EN INFANTIL Y PRIMARIA")
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#DISLALIA #ROTACISMO PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS EN INFANTIL Y PRIMARIA
Publicado el 15 septiembre, 2017Los fonemas se pueden clasificar según el punto de articulación (también llamado Zona de articulación) Dicho punto de articulación es aquel en el que entran en contacto los órganos de la garganta que intervienen […] -
![La conciencia fonológica es la capacidad del alumnado para reflexionar sobre los segmentos del lenguaje oral. Implica una reflexión sobre los fonemas, sílabas, palabras o rimas. La conciencia fonológica es […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/baraja-fonética-destcada-200x110.jpg "#DISLALIAS 5 barajas fonológicas y actividades para trabajar con ellas")
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#DISLALIAS 5 barajas fonológicas y actividades para trabajar con ellas
Publicado el 14 agosto, 2017La conciencia fonológica es la capacidad del alumnado para reflexionar sobre los segmentos del lenguaje oral. Implica una reflexión sobre los fonemas, sílabas, palabras o rimas. La conciencia fonológica es […] -
![Os dejamos este divertido cuento adaptado por nosotros especialmente para trabajar con niños que presentan problemas de lectura con la letra «r» rotacismo, un tipo de dislalia funcional que presentan […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/ROTACISMO-Y-COMPRENSIÓN-LECTORA-El-ferrocarril-de-Roberto-y-Ramón--200x110.png "#dislalia ROTACISMO Y COMPRENSIÓN LECTORA El ferrocarril de Roberto y Ramón editable")
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#dislalia ROTACISMO Y COMPRENSIÓN LECTORA El ferrocarril de Roberto y Ramón editable
Publicado el 3 junio, 2017Os dejamos este divertido cuento adaptado por nosotros especialmente para trabajar con niños que presentan problemas de lectura con la letra «r» rotacismo, un tipo de dislalia funcional que presentan […] -
![A lo largo del proceso vital, podemos encontrarnos con dificultades comunicativas, lingüísticas o pragmáticas que dificultan la inteligibilidad de habla. Provocado por diferentes etiologías como pueden ser: trastornos, malformaciones, traumatismos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/Captura-de-pantalla-2017-05-30-a-las-8.38.36-200x110.png "Didáctica del Lenguaje en Primaria: Problemas de Habla: Dislalias")
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Didáctica del Lenguaje en Primaria: Problemas de Habla: Dislalias
Publicado el 30 mayo, 2017A lo largo del proceso vital, podemos encontrarnos con dificultades comunicativas, lingüísticas o pragmáticas que dificultan la inteligibilidad de habla. Provocado por diferentes etiologías como pueden ser: trastornos, malformaciones, traumatismos […] -
![La estimulación del lenguaje oral es fundamental para los/as niños/as en sus primeros años de vida, que coinciden con los del inicio de su etapa escolar en Educación Infantil. Los/as […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/Captura-de-pantalla-2017-03-22-a-las-8.03.46-200x110.png "Super COLECCIÓN DE CUENTOS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE ORAL.")
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Super COLECCIÓN DE CUENTOS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE ORAL.
Publicado el 22 marzo, 2017La estimulación del lenguaje oral es fundamental para los/as niños/as en sus primeros años de vida, que coinciden con los del inicio de su etapa escolar en Educación Infantil. Los/as […]