Archivo de audición y lenguaje

  • CUADERNO SÍLABAS TRABADAS ?¡Hola a tod@s!? ¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Hoy os traigo un material muy interesante que realicé junto a mi compi @susanaalbancess. Como ya sabéis, […] 0

    CUADERNO SÍLABAS TRABADAS

    CUADERNO SÍLABAS TRABADAS ?¡Hola a tod@s!? ¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Hoy os traigo un material muy interesante que realicé junto a mi compi @susanaalbancess. Como ya sabéis, […]

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  • Holaaa Os dejamos para DESCARGAR la Oca de la R Qué mejor manera para trabajar este último fonema que, a veces, tanto les cuesta a lxs peques produciéndose, en muchos […] 0

    SÚPER OCA DE LA R

    Holaaa Os dejamos para DESCARGAR la Oca de la R Qué mejor manera para trabajar este último fonema que, a veces, tanto les cuesta a lxs peques produciéndose, en muchos […]

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  • Los juegos didácticos tradicionales de lotos forman parte del material básico de la reeducación logopédica. En nuestro caso os hemos preparado un loto con pictogramas con de la letra «h». 0

    Loto fonético con pictogramas: Letra H

    Los juegos didácticos tradicionales de lotos forman parte del material básico de la reeducación logopédica. En nuestro caso os hemos preparado un loto con pictogramas con de la letra «h».

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  • Los juegos didácticos tradicionales de lotos forman parte del material básico de la reeducación logopédica. En nuestro caso os hemos preparado un loto con pictogramas con de la letra «f». 0

    Loto fonético con pictogramas: Letra G

    Los juegos didácticos tradicionales de lotos forman parte del material básico de la reeducación logopédica. En nuestro caso os hemos preparado un loto con pictogramas con de la letra «f».

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  • El término dislexia se emplea para designar un síndrome o conjunto de causas determinado, que se manifiesta como una dificultad para la distinción y memorización de letras o grupos de letras, falta […] 0

    Cuaderno vol.3 dislexia

    El término dislexia se emplea para designar un síndrome o conjunto de causas determinado, que se manifiesta como una dificultad para la distinción y memorización de letras o grupos de letras, falta […]

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  • La dislexia es una dificultad de aprendizaje que afecta a un porcentaje aproximado de entre el 5 y 10% de los niños. Las dificultades con la lectura y la fluidez […] 1

    Cuaderno vol.2 dislexia

    La dislexia es una dificultad de aprendizaje que afecta a un porcentaje aproximado de entre el 5 y 10% de los niños. Las dificultades con la lectura y la fluidez […]

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  • ?¡Hola a tod@s!? ¿Qué tal estáis? ¡Espero que muy bien! Hoy os traigo un material que llevaba necesitando desde hace ya semanas para trabajar la discriminación entre las letras p/b/d/q. […] 0

    DISCRIMINACIÓN B/D/P/Q

    ?¡Hola a tod@s!? ¿Qué tal estáis? ¡Espero que muy bien! Hoy os traigo un material que llevaba necesitando desde hace ya semanas para trabajar la discriminación entre las letras p/b/d/q. […]

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  • Oca de discriminación de F-C/Z ?.Por aquí comparto éste tablero de discriminación de los fonemas F y C/Z que he creado para uno de mis pequeños, por si a alguien […] 0

    Oca de discriminación de F-C/Z

    Oca de discriminación de F-C/Z ?.Por aquí comparto éste tablero de discriminación de los fonemas F y C/Z que he creado para uno de mis pequeños, por si a alguien […]

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  • Estoy últimamente con el aprendizaje de las trabadas y me pareció buena idea hacer un juego a modo de tablero para ir leyéndolas y pensando alguna palabra que contenga dichas […] 0

    DESTRÁBATE EL TABLERO DE LAS TRABADAS

    Estoy últimamente con el aprendizaje de las trabadas y me pareció buena idea hacer un juego a modo de tablero para ir leyéndolas y pensando alguna palabra que contenga dichas […]

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  • Hola a todos ?.Desde iLenguaje hemos estado trabajando para compartir con vosotros un material muy completo cuya finalidad es favorecer la adquisición del fonema /r/, tanto en sonido suave como […] 0

    Actividades interactivas rotacismo

    Hola a todos ?.Desde iLenguaje hemos estado trabajando para compartir con vosotros un material muy completo cuya finalidad es favorecer la adquisición del fonema /r/, tanto en sonido suave como […]

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