Archivo de Conciencia Fonológica
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![Hoy os traemos un recurso tan sencillo como útil para alumnos que están comenzando a trabajar lectoescritura y se encuentran afianzando la conciencia silábica. En esta propuesta deberán ordenar cuatro […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/06/n4-3-1024x512.png "Casitas silábicas")
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Casitas silábicas
Publicado el 24 junio, 2022Hoy os traemos un recurso tan sencillo como útil para alumnos que están comenzando a trabajar lectoescritura y se encuentran afianzando la conciencia silábica. En esta propuesta deberán ordenar cuatro […] -
![A continuación os presentamos una divertida actividad para que nuestros alumnos conozcan y analicen la estructura de las palabras, a través de las siguientes fichas. Todas ellas, relacionadas con el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/06/portada-cartilla-vocabulario-verano-1024x576.jpg "Mi cartilla de palabras con vocabulario de verano")
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Mi cartilla de palabras con vocabulario de verano
Publicado el 22 junio, 2022A continuación os presentamos una divertida actividad para que nuestros alumnos conozcan y analicen la estructura de las palabras, a través de las siguientes fichas. Todas ellas, relacionadas con el […] -
![Trabajamos lectoescritura con este genial cuaderno de lectoescritura. En él encontrarás actividades variadas: Mayúsculas y minúsculas Orden alfabético Selecciona fonema inicial o final Selecciona sílaba inicial Completa con las letras […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/n1-4-1024x512.png "Genial cuaderno de LECTOESCRITURA")
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Genial cuaderno de LECTOESCRITURA
Publicado el 15 junio, 2022Trabajamos lectoescritura con este genial cuaderno de lectoescritura. En él encontrarás actividades variadas: Mayúsculas y minúsculas Orden alfabético Selecciona fonema inicial o final Selecciona sílaba inicial Completa con las letras […] -
![Hoy comparto con ustedes esta actividad para trabajar conciencia fonológica y lectoescritura. En cada tarjeta, los niños deben marcar cuál de los tres dibujos comienza con la letra indicada. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/06/conciencia-fonol¦gica-y-lectoescritura-Con-qu®-letra-empieza-cada-dibujo_page-0001-1024x724.jpg "conciencia fonológica y lectoescritura ¿Con qué letra empieza cada dibujo?")
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conciencia fonológica y lectoescritura ¿Con qué letra empieza cada dibujo?
Publicado el 12 junio, 2022Hoy comparto con ustedes esta actividad para trabajar conciencia fonológica y lectoescritura. En cada tarjeta, los niños deben marcar cuál de los tres dibujos comienza con la letra indicada. […] -
![Hoy trabajaremos fonema/grafema inicial con este súper recurso. En cada tarjeta el niño deberá determinar la inicial de cada imagen y colorear el círculo según las referencias. Por ejemplo: ELEFANTE […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/N3-2-1024x512.png "Colorea según su inicial. CONCIENCIA FONOLÓGICA.")
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Colorea según su inicial. CONCIENCIA FONOLÓGICA.
Publicado el 10 junio, 2022Hoy trabajaremos fonema/grafema inicial con este súper recurso. En cada tarjeta el niño deberá determinar la inicial de cada imagen y colorear el círculo según las referencias. Por ejemplo: ELEFANTE […] -
![En esta actividad trabajaremos conciencia silábica y lectoescritura. Los niños deben colorear los dibujos según su sílaba inicial teniendo en cuenta el código de colores. También pueden escribir los nombres […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/N3-5-1024x511.png "LECTOESCRITURA: colorea según la sílaba inicial de cada palabra")
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LECTOESCRITURA: colorea según la sílaba inicial de cada palabra
Publicado el 9 junio, 2022En esta actividad trabajaremos conciencia silábica y lectoescritura. Los niños deben colorear los dibujos según su sílaba inicial teniendo en cuenta el código de colores. También pueden escribir los nombres […] -
![Hoy os compartimos otro cuadernillo de la colección «Las letras», esta vez se trata de la B. Este material consiste en: Una lámina decorativa para el aula Una lámina para […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/n8-1-1024x524.png "La Bonita letra B")
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La Bonita letra B
Publicado el 6 junio, 2022Hoy os compartimos otro cuadernillo de la colección «Las letras», esta vez se trata de la B. Este material consiste en: Una lámina decorativa para el aula Una lámina para […] -
![Hoy nos divertimos con este bonito dominó imagen-inicial. Debemos ir encadenando las piezas uniendo la imagen con su letra inicial. Es un excelente recurso para trabajar conciencia fonológica, orden alfabético […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/n1-7-1024x512.png "Bonito dominó imagen-inicial")
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Bonito dominó imagen-inicial
Publicado el 6 junio, 2022Hoy nos divertimos con este bonito dominó imagen-inicial. Debemos ir encadenando las piezas uniendo la imagen con su letra inicial. Es un excelente recurso para trabajar conciencia fonológica, orden alfabético […] -
![Hoy os traemos este genial llavero alfabético para trabajar conciencia fonológica, más precisamente fonema/grafema inicial. En cada una de las filas, los niños deberán seleccionar la imagen que comienza con […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/n6-4-1024x519.png "Llavero alfabético: señala la imagen correcta")
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Llavero alfabético: señala la imagen correcta
Publicado el 5 junio, 2022Hoy os traemos este genial llavero alfabético para trabajar conciencia fonológica, más precisamente fonema/grafema inicial. En cada una de las filas, los niños deberán seleccionar la imagen que comienza con […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. A continuación, os […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/formar-palabras-1-1024x576.jpg "Conciencia fonológica: Encuentra las letras y forma las palabras")
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Conciencia fonológica: Encuentra las letras y forma las palabras
Publicado el 31 mayo, 2022La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. A continuación, os […]