Archivo de Lectoescritura
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![Dentro de la competencia lengüística, uno de los niveles que más hay que trabajar en el aula es el morfosintáctico pues puede resultar complejo en algunos casos para nuestros alumnos. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/conciencia-sintactica-elige-la-correcta_page-0002-1024x576.jpg "Conciencia morfosintáctica: Sólo una frase esta correctamente escrita, identifica cual es.")
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Conciencia morfosintáctica: Sólo una frase esta correctamente escrita, identifica cual es.
Publicado el 27 septiembre, 2019Dentro de la competencia lengüística, uno de los niveles que más hay que trabajar en el aula es el morfosintáctico pues puede resultar complejo en algunos casos para nuestros alumnos. […] -
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Fichas con dibujos para la Comprensión lectora de oraciones sencillas
Publicado el 27 septiembre, 2019DESCARGA LAS FICHAS EN PDF Fichas con dibujos para la Comprensión lectora de oraciones sencillas -
![Ordenar las palabras alfabéticamente puede resultar algo complicado a nuestros alumnos, por ello es importante trabajar esta tarea a través de ejercicios como el que traemos a continuación. Este tipo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/ordenar-alfabeticamente_page-0002-1024x576.jpg "Aprendemos a ordenar palabras alfabéticamente.")
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Aprendemos a ordenar palabras alfabéticamente.
Publicado el 26 septiembre, 2019Ordenar las palabras alfabéticamente puede resultar algo complicado a nuestros alumnos, por ello es importante trabajar esta tarea a través de ejercicios como el que traemos a continuación. Este tipo […] -
![Algunos de mis alumnos de 1º de primaria presentaban muy baja motivación hacia el aprendizaje de la lectura y la escritura, por lo que me tuve que plantear toda una […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/PASAPORTE-DE-LECTURA_page-0001-1024x724.jpg "Pasaporte de Lectura")
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Pasaporte de Lectura
Publicado el 26 septiembre, 2019Algunos de mis alumnos de 1º de primaria presentaban muy baja motivación hacia el aprendizaje de la lectura y la escritura, por lo que me tuve que plantear toda una […] -
![En la siguiente actividad hay que señalar el recuadro en el que aparece algunas de las letras que forman la palabra del dibujo. Un ejercicio enfocado para trabajar en el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/tarjetas-lectoescritura-actividad-dislexia_page-0002-1024x576.jpg "Lectoescritura: Especial actividad dislexia con letras y dibujos.")
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Lectoescritura: Especial actividad dislexia con letras y dibujos.
Publicado el 26 septiembre, 2019En la siguiente actividad hay que señalar el recuadro en el que aparece algunas de las letras que forman la palabra del dibujo. Un ejercicio enfocado para trabajar en el […] -
![A continuación, os presentamos una actividad muy básica pero muy útil a la hora de trabajar la ortografía de palabras, en concreto con las letras b y v, que tan confusas pueden resultar a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/ortografia-b-v_page-0002-1024x576.jpg "Ortografía: ¿V ó B? Colorea la letra por la que empieza la palabra del dibujo.")
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Ortografía: ¿V ó B? Colorea la letra por la que empieza la palabra del dibujo.
Publicado el 25 septiembre, 2019A continuación, os presentamos una actividad muy básica pero muy útil a la hora de trabajar la ortografía de palabras, en concreto con las letras b y v, que tan confusas pueden resultar a […] -
![Conjunto de materiales para imprimir con diferentes contenidos y actividades para la trabajar la conciencia fonológica asociada a la lectoescritura. Realizados por Marta García Conejo @martss_24 DESCARGA LOS MATERIALES EN […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/CONCIENCIA-FONOLOGICA-VOCALES-Y-CONSONANTES-DESTACADA.jpg "Conciencia fonológica y lectoescritura: Vocales y consonantes con pictogramas")
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Conciencia fonológica y lectoescritura: Vocales y consonantes con pictogramas
Publicado el 25 septiembre, 2019Conjunto de materiales para imprimir con diferentes contenidos y actividades para la trabajar la conciencia fonológica asociada a la lectoescritura. Realizados por Marta García Conejo @martss_24 DESCARGA LOS MATERIALES EN […] -
![Comparto con vosotros estupendo material que María Martín, ⭐ Maestra de AL, PT y EP, ha querido compartir con todos nuestros seguidores, se trata de un dictado mudo de repaso […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/DICTADO-MUDO-M-P-L-S-NIVEL-1_page-0001-1024x724.jpg "Autodictados O Dictados mudos para repasar M, P, L y S. ?")
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Autodictados O Dictados mudos para repasar M, P, L y S. ?
Publicado el 24 septiembre, 2019Comparto con vosotros estupendo material que María Martín, ⭐ Maestra de AL, PT y EP, ha querido compartir con todos nuestros seguidores, se trata de un dictado mudo de repaso […] -
![El niño con dislexia es un niño que tiene importantes dificultades para leer y escribir, porque su cerebro procesa la información de una manera diferente a como lo hacen otros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/tarjetas-tiene-el-sonido_page-0002-1024x576.jpg "Conciencia Fonológica: Tarjetas «¿Tiene el sonido…»? #dislexia")
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Conciencia Fonológica: Tarjetas «¿Tiene el sonido…»? #dislexia
Publicado el 22 septiembre, 2019El niño con dislexia es un niño que tiene importantes dificultades para leer y escribir, porque su cerebro procesa la información de una manera diferente a como lo hacen otros […] -
![A continuación os proponemos un sencillo ejercicio para practicar la conciencia sintáctica; en la siguiente actividad los alumnos deben juntar dos partes de una misma oración que están separadas con […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/formar-oraciones_page-0002-1024x576.jpg "Conciencia sintáctica: Une los cuadrados de ambas columnas y forma una oración con sentido.")
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Conciencia sintáctica: Une los cuadrados de ambas columnas y forma una oración con sentido.
Publicado el 21 septiembre, 2019A continuación os proponemos un sencillo ejercicio para practicar la conciencia sintáctica; en la siguiente actividad los alumnos deben juntar dos partes de una misma oración que están separadas con […]