Archivo de Competencia Lingüística
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![La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. A continuación, os […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/formar-palabras-1-1024x576.jpg "Conciencia fonológica: Encuentra las letras y forma las palabras")
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Conciencia fonológica: Encuentra las letras y forma las palabras
Publicado el 31 mayo, 2022La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. A continuación, os […] -
![Con este recurso trabajaremos conciencia silábica y lectoescritura. Los niños deberán seleccionar la sílaba faltante en cada palabra, entre tres opciones dadas. DESCARGAR EL ARCHIVO EN PDF: CONCIENCIA SILÁBICA. Selecciona […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/N3-8-1024x512.png "CONCIENCIA SILÁBICA: selecciona la sílaba faltante")
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CONCIENCIA SILÁBICA: selecciona la sílaba faltante
Publicado el 31 mayo, 2022Con este recurso trabajaremos conciencia silábica y lectoescritura. Los niños deberán seleccionar la sílaba faltante en cada palabra, entre tres opciones dadas. DESCARGAR EL ARCHIVO EN PDF: CONCIENCIA SILÁBICA. Selecciona […] -
![CUADERNO DE LECTOESCRITURA SÍLABAS DIRECTAS l, p, t, n, m. Definición de Sílabas Directas: Las sílabas directas son las más sencillas y están formadas por una consonante seguida de una vocal: […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/CUADERNO-DE-LECTOESCRITURA-SILABAS-DIRECTAS-l-p-t-n-m.-1024x539.webp "l, p, t, n, m. CUADERNO DE LECTOESCRITURA SÍLABAS DIRECTAS")
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l, p, t, n, m. CUADERNO DE LECTOESCRITURA SÍLABAS DIRECTAS
Publicado el 31 mayo, 2022CUADERNO DE LECTOESCRITURA SÍLABAS DIRECTAS l, p, t, n, m. Definición de Sílabas Directas: Las sílabas directas son las más sencillas y están formadas por una consonante seguida de una vocal: […] -
![Hoy os compartimos un divertido dominó para trabajar las sílabas trabadas o sinfones con L (cl, fl, gl, bl, pl). Los niños deberán ir uniendo las piezas imagen/nombre. Trabajamos articulación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/N3-9-1024x512.png "Divertido dominó de sílabas trabadas con L")
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Divertido dominó de sílabas trabadas con L
Publicado el 31 mayo, 2022Hoy os compartimos un divertido dominó para trabajar las sílabas trabadas o sinfones con L (cl, fl, gl, bl, pl). Los niños deberán ir uniendo las piezas imagen/nombre. Trabajamos articulación […] -
![¡Buenas! Esta semana toca trabajar la expresión oral y la escrita. Con lo más pequeños tiraremos los dados e inventaremos historias. Con los mayores tiraremos los dados y escribirán una […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/captura-de-pantalla-2022-05-29-a-las-16.29.26.png "Tiramos dados e Inventamos historias")
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Tiramos dados e Inventamos historias
Publicado el 30 mayo, 2022¡Buenas! Esta semana toca trabajar la expresión oral y la escrita. Con lo más pequeños tiraremos los dados e inventaremos historias. Con los mayores tiraremos los dados y escribirán una […] -
![Las palabras no se expresan de manera aislada, es decir, éstas establecen una relación entre sí para enriquecer el lenguaje. Con el recurso de hoy vamos a trabajar las relaciones […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/relaciones-semanticas-1-1024x576.jpg "Tarjetas para trabajar las relaciones semánticas")
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Tarjetas para trabajar las relaciones semánticas
Publicado el 30 mayo, 2022Las palabras no se expresan de manera aislada, es decir, éstas establecen una relación entre sí para enriquecer el lenguaje. Con el recurso de hoy vamos a trabajar las relaciones […] -
![Trabajamos conciencia silábica y lectoescritura con este súper recurso. La propuesta consiste en ofrecer al niño las sílabas mezcladas para que pueda ordenarlas y formar las cuatro palabras de cada […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/n2-3-1024x512.png "Trabajamos conciencia silábica recorta y forma palabras")
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Trabajamos conciencia silábica recorta y forma palabras
Publicado el 30 mayo, 2022Trabajamos conciencia silábica y lectoescritura con este súper recurso. La propuesta consiste en ofrecer al niño las sílabas mezcladas para que pueda ordenarlas y formar las cuatro palabras de cada […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. A continuación, os […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/conciencia-fonologica-1-1024x576.jpg "Tarjetas para trabajar la conciencia fonológica")
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Tarjetas para trabajar la conciencia fonológica
Publicado el 29 mayo, 2022La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. A continuación, os […] -
![Os hemos preparado estas geniales fichas para trabajar la expresión escrita -aunque también pueden realizarlas de manera oral-. El alumnado debe describir la imagen utilizando las palabras del recuadro y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/n5-1-1024x508.png "EXPRESIÓN ESCRITA: describe las imágenes")
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EXPRESIÓN ESCRITA: describe las imágenes
Publicado el 29 mayo, 2022Os hemos preparado estas geniales fichas para trabajar la expresión escrita -aunque también pueden realizarlas de manera oral-. El alumnado debe describir la imagen utilizando las palabras del recuadro y […] -
![Os compartimos otra parte más del librito «Las letras», en esta ocasión, el grafema «P». Este cuadernillo cuenta con: una lámina decorativa para el aula un ejercicio de discriminación visual […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/N1-1024x520.png "La poderosa letra P")
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La poderosa letra P
Publicado el 28 mayo, 2022Os compartimos otra parte más del librito «Las letras», en esta ocasión, el grafema «P». Este cuadernillo cuenta con: una lámina decorativa para el aula un ejercicio de discriminación visual […]