Archivo de ABN
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![Os dejamos estas super casitas de descomposición de números de del 1 al 10. En estas casitas en cada uno de sus pisos sólo pueden entrar las parejas de amigos de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/La-casita-de-los-números-descomponemos-números-hasta-el-10-destacada-200x110.png "La casita de los números descomponemos números hasta el 10")
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La casita de los números descomponemos números hasta el 10
Publicado el 19 noviembre, 2017Os dejamos estas super casitas de descomposición de números de del 1 al 10. En estas casitas en cada uno de sus pisos sólo pueden entrar las parejas de amigos de […] -
![Os dejamos este fantástico material realizado por José Ángel Tudela Corbalán con la Ilustración y Diseño Bibe Sánchez, consiste en una fantástica recta numérica que podemos pegar en las mesas de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/recta-numerica-de-la-pandilla-rejilla-001-200x110.jpg "Fantástica recta numérica para trabajar en infantil De la Pandilla Rejilla")
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Fantástica recta numérica para trabajar en infantil De la Pandilla Rejilla
Publicado el 18 noviembre, 2017Os dejamos este fantástico material realizado por José Ángel Tudela Corbalán con la Ilustración y Diseño Bibe Sánchez, consiste en una fantástica recta numérica que podemos pegar en las mesas de […] -
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#ABN LÁMINAS DE LAS DECENAS
Publicado el 16 noviembre, 2017Os dejamos estas sencillas láminas para trabajar en clase la numeración, más concretamente las decenas. -
![La descomposición numérica ayuda a que los estudiantes más jóvenes entiendan la disposición y las relaciones entre los dígitos de un mismo número y entre los números de una operación. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/DESCOMPOSICIÓN-NUMÉRICA-HASTA-LAS-CENTENAS-DE-MILLAR-6-CIFRAS2-200x110.jpg "DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA HASTA LAS CENTENAS DE MILLAR 6 CIFRAS")
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DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA HASTA LAS CENTENAS DE MILLAR 6 CIFRAS
Publicado el 15 noviembre, 2017La descomposición numérica ayuda a que los estudiantes más jóvenes entiendan la disposición y las relaciones entre los dígitos de un mismo número y entre los números de una operación. […] -
![La semana pasada hablamos de las medidas de capacidad y esta semana trataremos el tema de las medidas de longitud. ¿Sabes qué son? ¿Sabes para qué se utilizan? Te lo explicamos en este […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Coleccion-de-fichas-para-trabajar-las-Unidades-de-medida-longitud-por-Jose-Boo-DESTACADA-200x110.jpg "Coleccion de fichas para trabajar las Unidades de medida longitud por Jose Boo")
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Coleccion de fichas para trabajar las Unidades de medida longitud por Jose Boo
Publicado el 14 noviembre, 2017La semana pasada hablamos de las medidas de capacidad y esta semana trataremos el tema de las medidas de longitud. ¿Sabes qué son? ¿Sabes para qué se utilizan? Te lo explicamos en este […] -
![Para afrontar con éxito las sumas y restas, es fundamental conocer bien la descomposición de números. Esta descomposición se debe hacer mentalmente y tienen que ser conscientes de que un […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/DESCOMPOSICIÓN-NUMÉRICA-SENCILLAS-HASTA-LAS-CENTENAS-2-200x110.jpg "DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA SENCILLAS HASTA LAS CENTENAS")
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DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA SENCILLAS HASTA LAS CENTENAS
Publicado el 14 noviembre, 2017Para afrontar con éxito las sumas y restas, es fundamental conocer bien la descomposición de números. Esta descomposición se debe hacer mentalmente y tienen que ser conscientes de que un […] -
![Actividades para trabajar la atención visual en la que nuestros alumnos deben de señalar el numero que falta de la serie del 1 al 20. DESCARGA LA FICHA EN […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/TRABAJAMOS-LA-ATENCIÓN-VISUAL-editable-Qué-número-falta-números-1-20.-200x110.jpg "TRABAJAMOS LA ATENCIÓN VISUAL editable ¿Qué número falta? números 1-20")
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TRABAJAMOS LA ATENCIÓN VISUAL editable ¿Qué número falta? números 1-20
Publicado el 7 noviembre, 2017Actividades para trabajar la atención visual en la que nuestros alumnos deben de señalar el numero que falta de la serie del 1 al 20. DESCARGA LA FICHA EN […] -
![Fichas para trabajar la atención. Laberintos numéricos Otro recurso de nuestro blog amigo actividades de infantil y primaria En esta ficha el alumno tendrá que recorrer el laberinto siguiendo la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/laberintos-numericos-200x110.jpg "#tdah Laberintos numéricos Fichas para trabajar la atención")
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#tdah Laberintos numéricos Fichas para trabajar la atención
Publicado el 7 noviembre, 2017Fichas para trabajar la atención. Laberintos numéricos Otro recurso de nuestro blog amigo actividades de infantil y primaria En esta ficha el alumno tendrá que recorrer el laberinto siguiendo la […] -
![Las matemáticas son fundamentales para la vida porque su comprensión permitirá a los pequeños estudiar en el futuro algunas de las carreras con mayor número de salidas. No es fácil […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Captura-de-pantalla-2017-10-29-a-las-19.33.13-200x110.png "Colección de Juegos matemáticos para trabajar los números y otros conceptos lógico matemáticos")
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Colección de Juegos matemáticos para trabajar los números y otros conceptos lógico matemáticos
Publicado el 29 octubre, 2017Las matemáticas son fundamentales para la vida porque su comprensión permitirá a los pequeños estudiar en el futuro algunas de las carreras con mayor número de salidas. No es fácil […] -
![resolución de los problemas es la vertiente utilitarista e instrumental de las matemáticas. Para la mayor parte de los alumnos, éste va a ser el único contacto que en su […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/TIPOLOGÍA-EJEMPLOS-POR-NIVELES-Y-SECUENCIACIÓN-DE-PROBLEMAS-PRIMARIA-destacada-200x110.jpg "TIPOLOGÍA, EJEMPLOS POR NIVELES Y SECUENCIACIÓN DE PROBLEMAS PRIMARIA")
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TIPOLOGÍA, EJEMPLOS POR NIVELES Y SECUENCIACIÓN DE PROBLEMAS PRIMARIA
Publicado el 27 octubre, 2017resolución de los problemas es la vertiente utilitarista e instrumental de las matemáticas. Para la mayor parte de los alumnos, éste va a ser el único contacto que en su […]