Archivo de necesidades educativas especiales
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![UNA INTRODUCCIÓN A ESTA GUÍA Aunque los individuos con un diagnóstico de Síndrome de Asperger pueden diferir mucho unos de otros, todos comparten un grupo común de dificultades de base. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/09/Asperger-Estrategias-prácticas-para-clase-UNA-GUÍA-PARA-DOCENTES-1024x830.jpg "Asperger Primaria Estrategias prácticas para clase UNA GUÍA PARA DOCENTES")
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Asperger Primaria Estrategias prácticas para clase UNA GUÍA PARA DOCENTES
Publicado el 27 septiembre, 2015UNA INTRODUCCIÓN A ESTA GUÍA Aunque los individuos con un diagnóstico de Síndrome de Asperger pueden diferir mucho unos de otros, todos comparten un grupo común de dificultades de base. […] -
![El color es una apreciación visual que se produce en el cerebro cuando el ojo recibe la energía luminosa que reflejan los cuerpos al ser iluminados. Los colores básicos son […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/09/Captura-de-pantalla-2015-09-24-a-las-7.47.06-1024x511.png "Vamos a aprender los colores con estas divertidas tarjetas y videos")
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Vamos a aprender los colores con estas divertidas tarjetas y videos
Publicado el 24 septiembre, 2015El color es una apreciación visual que se produce en el cerebro cuando el ojo recibe la energía luminosa que reflejan los cuerpos al ser iluminados. Los colores básicos son […] -
![Hoy he realizado una serie de normas de convivencia escolar para decorar las clases de nuestro colegio y las quiero compartir con todos vosotros, he contado con la inestimable ayuda […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/09/Captura-de-pantalla-2015-09-15-a-las-7.45.57-1024x486.png "Carteles con normas de convivencia para todas las etapas decoramos nuestra aula")
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Carteles con normas de convivencia para todas las etapas decoramos nuestra aula
Publicado el 15 septiembre, 2015Hoy he realizado una serie de normas de convivencia escolar para decorar las clases de nuestro colegio y las quiero compartir con todos vosotros, he contado con la inestimable ayuda […] -
![Hacer unos días nos llegó una agradable sorpresa de parte de Palabras Aladas, nos mandama su fantástico manual para soñar. Este es un magnífico material para trabajar con nuestros hijos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/09/FullSizeRender-1-1024x768.jpg "Manual para soñar de Palabras Aladas ¿Cómo hacer realidad tu sueño?")
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Manual para soñar de Palabras Aladas ¿Cómo hacer realidad tu sueño?
Publicado el 14 septiembre, 2015Hacer unos días nos llegó una agradable sorpresa de parte de Palabras Aladas, nos mandama su fantástico manual para soñar. Este es un magnífico material para trabajar con nuestros hijos […] -
![Os dejamos una colección de registros, programas, informes, cuestionarios, etc que os serán de ayuda para este comienzo de curso. Si dispones de registros o materiales que sean de interés […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/08/Captura-de-pantalla-2015-08-28-a-las-18.43.20.png "Programas ideales para el inicio del Curso 2015 TDAH, AUTISMO, ASPERGER, RSL ETC.")
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Programas ideales para el inicio del Curso 2015 TDAH, AUTISMO, ASPERGER, RSL ETC.
Publicado el 28 agosto, 2015Os dejamos una colección de registros, programas, informes, cuestionarios, etc que os serán de ayuda para este comienzo de curso. Si dispones de registros o materiales que sean de interés […] -
![Material elaborado por la Unidad de Educación Especial de la División de educación general del Ministerio de Educación del Gobierno de Chile. Este material, ha sido diseñado con el propósito […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/todos1.jpg "8 Guías de Apoyo Pedagógico NEE Educación Infantil o parvularia")
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8 Guías de Apoyo Pedagógico NEE Educación Infantil o parvularia
Publicado el 30 julio, 2015Material elaborado por la Unidad de Educación Especial de la División de educación general del Ministerio de Educación del Gobierno de Chile. Este material, ha sido diseñado con el propósito […] -
![Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-18-a-las-20.35.41.png "Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES 3ª Y 4ª ETAPA")
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Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES 3ª Y 4ª ETAPA
Publicado el 23 julio, 2015Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […] -
![Los trastornos del espectro autista implican retos importantes en el proceso educativo, razón por la que se hace necesario responder a las necesidades actuales y promover los apoyos a las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-21-a-las-17.54.16.png "Colección de guías y Manuales de apoyo a docentes: Educación de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista")
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Colección de guías y Manuales de apoyo a docentes: Educación de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista
Publicado el 22 julio, 2015Los trastornos del espectro autista implican retos importantes en el proceso educativo, razón por la que se hace necesario responder a las necesidades actuales y promover los apoyos a las […] -
![Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-18-a-las-20.30.27.png "Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES SEGUNDA ETAPA")
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Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES SEGUNDA ETAPA
Publicado el 21 julio, 2015Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […] -
![Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/07/Captura-de-pantalla-2015-07-18-a-las-20.26.50.png "CORREGIDO ENLACES Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES PRIMERA ETAPA")
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CORREGIDO ENLACES Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES PRIMERA ETAPA
Publicado el 20 julio, 2015Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado por la Fundación Down-21 y con la colaboración de […]