Archivo de educación para las emociones
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![El Mood Tracker o registro de emociones es una forma creativa de llevar a cabo un tipo de «diario» emocional. Como podéis ver, en cada sandía podéis encontrar el día […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/Educación-emocional-Registro-mes-de-septiembre-MoodTracker-destacada.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Educación emocional Registro mes de septiembre MoodTracker")
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Educación emocional Registro mes de septiembre MoodTracker
Publicado hace 2 semanasEl Mood Tracker o registro de emociones es una forma creativa de llevar a cabo un tipo de «diario» emocional. Como podéis ver, en cada sandía podéis encontrar el día […] -
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Tarjetas nos conocemos mejor inicio de curso
Publicado hace 3 semanasCuando llegue el día de las presentaciones, podemos hacerlo oralmente, pero también por escrito con estas sencillas tarjetas que dejamos también en modo editable. -
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Emociones ¿Cómo te has sentido?
Publicado el 14 agosto, 2020Este material contiene 20 tarjetas para tratar la educación emocional. Concretamente, consiste en trabajar el aprendizaje de la identificación, gestión, expresión y exteriorización de las emociones. -
![Las Emociones. Son procesos fisiológicos primarios, instintivos e involuntarios. Sirven para la supervivencia. Facilitan el aprendizaje. No se procesan. Pueden aparecer sin que realmente se noten o se producen antes […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/08/PORTADA-JPG-2.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "EL CÍRCULO DE LAS EMOCIONES")
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EL CÍRCULO DE LAS EMOCIONES
Publicado el 6 agosto, 2020Las Emociones. Son procesos fisiológicos primarios, instintivos e involuntarios. Sirven para la supervivencia. Facilitan el aprendizaje. No se procesan. Pueden aparecer sin que realmente se noten o se producen antes […] -
![Mañana estrenamos mes y con él un nuevo MoodTracker. ¿Qué os parece? ¡Espero que os guste! . . El Mood Tracker o registro de emociones es una forma creativa de […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/MoodTracker-Agosto_page-0001-scaled.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Educación emocional Registro mes de agosto MoodTracker")
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Educación emocional Registro mes de agosto MoodTracker
Publicado el 31 julio, 2020Mañana estrenamos mes y con él un nuevo MoodTracker. ¿Qué os parece? ¡Espero que os guste! . . El Mood Tracker o registro de emociones es una forma creativa de […] -
![💡CARTELES PARA EL AULA MEDIDAS DE SEGURIDAD Por petición popular aquí os traigo los carteles de las medidas de seguridad establecidas ante el covid-19. ✔️ De cara a la organización […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/carteles-covid-destacada-nueva-normalidad.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "💡CARTELES PARA EL AULA COVID-19 MEDIDAS DE SEGURIDAD")
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💡CARTELES PARA EL AULA COVID-19 MEDIDAS DE SEGURIDAD
Publicado el 31 julio, 2020💡CARTELES PARA EL AULA MEDIDAS DE SEGURIDAD Por petición popular aquí os traigo los carteles de las medidas de seguridad establecidas ante el covid-19. ✔️ De cara a la organización […] -
![Uno emocional. Un juego para trabajar la identificación de emociones, la autoestima y las habilidades sociales. El funcionamiento es el mismo que el del clásico juego «Uno». Se reparten 7 cartas […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/PORTADAJPG.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "UNO EMOCIONAL. JUEGO MUY CHULO PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES")
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UNO EMOCIONAL. JUEGO MUY CHULO PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES
Publicado el 30 julio, 2020Uno emocional. Un juego para trabajar la identificación de emociones, la autoestima y las habilidades sociales. El funcionamiento es el mismo que el del clásico juego «Uno». Se reparten 7 cartas […] -
![Compartimos con vosotros este material: «El laboratorio de las emociones», un juego, que pone a prueba las habilidades para reconocer emociones. Imagínate que eres un investigador en un laboratorio en el que tienes […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/PORTADA-JPG-24.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "EL LABORATORIO DE LAS EMOCIONES")
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EL LABORATORIO DE LAS EMOCIONES
Publicado el 16 julio, 2020Compartimos con vosotros este material: «El laboratorio de las emociones», un juego, que pone a prueba las habilidades para reconocer emociones. Imagínate que eres un investigador en un laboratorio en el que tienes […] -
![Yoga para niños es una actividad diseñada para ayudar a los pequeños a generar conexiones con su interior y su entorno a través de la activación física, el control de […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/Yoga-para-niños-3-5-Ana-Lorena-González_page-0012.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Yoga para niños")
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Yoga para niños
Publicado el 10 julio, 2020Yoga para niños es una actividad diseñada para ayudar a los pequeños a generar conexiones con su interior y su entorno a través de la activación física, el control de […] -
![El Mood Tracker o registro de emociones es una forma creativa de llevar a cabo un tipo de «diario» emocional. Como podéis ver, en cada helado podéis encontrar el día […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/REGISTRO-EMOCIONAL.png?resize=200%2C110&ssl=1 "REGISTRO EMOCIONAL MoodTracker de julio")
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REGISTRO EMOCIONAL MoodTracker de julio
Publicado el 1 julio, 2020El Mood Tracker o registro de emociones es una forma creativa de llevar a cabo un tipo de «diario» emocional. Como podéis ver, en cada helado podéis encontrar el día […] -
![Esta vez os traemos el tradicional juego del «comecocos» pero para trabajar las habilidades sociales y las emociones. Creo que es un buen recurso, ya que partimos de un eje […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/Comecocos-para-trabajar-las-habilidades-sociales-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Comecocos para trabajar las habilidades sociales")
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Comecocos para trabajar las habilidades sociales
Publicado el 21 junio, 2020Esta vez os traemos el tradicional juego del «comecocos» pero para trabajar las habilidades sociales y las emociones. Creo que es un buen recurso, ya que partimos de un eje […] -
![Os traemos un recopilatorio de diferentes materiales emocionales. – Dominó emociones: Hay que colocar todas las fichas boca abajo y mezclar bien las fichas. Cada jugador coge una hasta que […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/CUADERNILLO-DE-MATERIALES-EMOCIONALES-1.png?resize=200%2C110&ssl=1 "CUADERNILLO DE MATERIALES EMOCIONALES")
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CUADERNILLO DE MATERIALES EMOCIONALES
Publicado el 10 junio, 2020Os traemos un recopilatorio de diferentes materiales emocionales. – Dominó emociones: Hay que colocar todas las fichas boca abajo y mezclar bien las fichas. Cada jugador coge una hasta que […] -
![La dinámica es la siguiente: un equipo elige una persona del mismo para coger una tarjeta. También cogerá una ficha de número al azar (que le indicará qué emoción […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/JUEGO-DE-REPRESENTACIÓN-DE-EMOCIONES-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "JUEGO DE REPRESENTACIÓN DE EMOCIONES")
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JUEGO DE REPRESENTACIÓN DE EMOCIONES
Publicado el 4 junio, 2020La dinámica es la siguiente: un equipo elige una persona del mismo para coger una tarjeta. También cogerá una ficha de número al azar (que le indicará qué emoción […] -
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COMPLETO CUADERNO DE FUNCIONES EJECUTIVAS
Publicado el 1 junio, 2020Os presentamos un material cuyo objetivo principal es favorecer las funciones ejecutivas a través de diferentes situaciones funcionales. ⁉️Qué ejecución favorecemos⁉️ -
![un material para empezar a trabar la empatía🥰.•De esta forma los niños:– Identifican las emociones de los demás.– Las comparan con las emociones del resto (que no sienten lo mismo).– […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/Tarjetas-para-trabajar-la-empatía_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Tarjetas para trabajar la empatía")
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Tarjetas para trabajar la empatía
Publicado el 1 junio, 2020un material para empezar a trabar la empatía🥰.•De esta forma los niños:– Identifican las emociones de los demás.– Las comparan con las emociones del resto (que no sienten lo mismo).– […]