Archivo de Guias y registros
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![Cada componente del equipo tiene un número del 1 al 4 (para grpos de 4 estudiantes). El profesor pone una actividad y los equipos se agrupan para discutir la respuesta. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/LAS-ESTRUCTURAS-DEL-APRENDIZAJE-COOPERATIVO-TEAMMATES-CONSULT.jpeg "LAS ESTRUCTURAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO TEAMMATES CONSULT")
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LAS ESTRUCTURAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO TEAMMATES CONSULT
Publicado el 24 marzo, 2014Cada componente del equipo tiene un número del 1 al 4 (para grpos de 4 estudiantes). El profesor pone una actividad y los equipos se agrupan para discutir la respuesta. […] -
![Os dejamos esta fabulosa guía realizada por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra La educación hace posible el acceso a una vida personal madura, responsable y autónoma. Nuestra […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/guia-para-entender-y-atender-al-alumnado-con-trastornos-de-aprendizaje-TA-en-las-aulas-imagen.jpg "Guía para entender y atender al alumnado con trastornos de aprendizaje (TA) en las aulas")
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Guía para entender y atender al alumnado con trastornos de aprendizaje (TA) en las aulas
Publicado el 22 marzo, 2014Os dejamos esta fabulosa guía realizada por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra La educación hace posible el acceso a una vida personal madura, responsable y autónoma. Nuestra […] -
![Os dejamos esta fantástica recopilación para trabajar en esta semana con motivo del día de la mujer trabajadora que se conmemora el 8 de Marzo Recopilación de materiales para trabajar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/Captura-de-pantalla-2016-03-08-a-las-8.40.04.png "Colección de materiales de Coeducación para todas las etapas")
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Colección de materiales de Coeducación para todas las etapas
Publicado el 6 marzo, 2014Os dejamos esta fantástica recopilación para trabajar en esta semana con motivo del día de la mujer trabajadora que se conmemora el 8 de Marzo Recopilación de materiales para trabajar […] -
![Educar es ayudar a la persona a alcanzar la capacidad de ser independiente, de valerse por sí misma, de tomar decisiones, de hacer uso de la libertad desde el conocimiento […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/Guía-para-el-desarrollo-de-conductas-responsables-en-niños-de-3-a-12-años-PORTADA-2.jpg "Modificación de conducta; Guía para el desarrollo de conductas responsables en niños de 3 a 12 años")
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Modificación de conducta; Guía para el desarrollo de conductas responsables en niños de 3 a 12 años
Publicado el 4 marzo, 2014Educar es ayudar a la persona a alcanzar la capacidad de ser independiente, de valerse por sí misma, de tomar decisiones, de hacer uso de la libertad desde el conocimiento […] -
![Disfrutar de nuestros hijos es importantísimo es estos días. Por que que gracias a CARLOS PALLERO GUERRERO Maestro, psicopedagogo, educador, experto en técnicas de liberación emocional (EFT), orientador, Coach y Master […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/02/01.jpeg "Consejos para disfrutar, en la medida de lo posible, de nuestros hijos")
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Consejos para disfrutar, en la medida de lo posible, de nuestros hijos
Publicado el 9 febrero, 2014Disfrutar de nuestros hijos es importantísimo es estos días. Por que que gracias a CARLOS PALLERO GUERRERO Maestro, psicopedagogo, educador, experto en técnicas de liberación emocional (EFT), orientador, Coach y Master […] -
![Os dejamos este fantástico documento creado por Mariano Carrillo Jiménez en el cuál se muestran ejercicios muy interesantes para trabajar la formalización sintáctica para el aprendizaje de la composición escrita. De […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/02/formalización-sintáctica-para-el-aprendizaje-de-la-composición-escrita-portada.jpg "Ejercicios de formalización sintáctica para el aprendizaje de la composición escrita")
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Ejercicios de formalización sintáctica para el aprendizaje de la composición escrita
Publicado el 1 febrero, 2014Os dejamos este fantástico documento creado por Mariano Carrillo Jiménez en el cuál se muestran ejercicios muy interesantes para trabajar la formalización sintáctica para el aprendizaje de la composición escrita. De […] -
![Los experimentos que presentamos en este cuadernillo son producto de un proyecto que se desarrolló, para educación básica o primaria, con niños de diversas comunidades rurales alejadas y dispersas; algunas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/cuaderno-de-experimentos-El-mago-de-la-ciencia-primaria_Page_01.jpg "Cuaderno de Experimentos Divertidos para Primaria El Mago de la Ciencia http://wp.me/p2PNAH-7b4")
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Cuaderno de Experimentos Divertidos para Primaria El Mago de la Ciencia http://wp.me/p2PNAH-7b4
Publicado el 27 enero, 2014Los experimentos que presentamos en este cuadernillo son producto de un proyecto que se desarrolló, para educación básica o primaria, con niños de diversas comunidades rurales alejadas y dispersas; algunas […] -
![La educación hace posible el acceso a una vida personal madura, responsable y autónoma. Nuestra misión, por ello, ha de garantizar eficazmente la igualdad de oportunidades en el acceso a este servicio público. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/GUIA-TDAH-NAVARRA.jpg "Guía para Entender y atender al alumnado tDAh en las aulas")
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Guía para Entender y atender al alumnado tDAh en las aulas
Publicado el 19 enero, 2014La educación hace posible el acceso a una vida personal madura, responsable y autónoma. Nuestra misión, por ello, ha de garantizar eficazmente la igualdad de oportunidades en el acceso a este servicio público. […] -
![El TDAH o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno neurobiológico de carácter crónico, sintomáticamente evolutivo y de probable transmisión genética que afecta entre un 5 y un […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/TDAH.png "Conjunto de 60 recomendaciones para intervenir el TDAH en el aula")
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Conjunto de 60 recomendaciones para intervenir el TDAH en el aula
Publicado el 17 enero, 2014El TDAH o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno neurobiológico de carácter crónico, sintomáticamente evolutivo y de probable transmisión genética que afecta entre un 5 y un […] -
![Podríamos definir las Habilidades Sociales como conductas o destrezas sociales especificas que se hacen necesarias a la hora de conocer/relacionarnos con otras personas. Se trata de un conjunto de comportamientos adquiridos y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/Captura-de-pantalla-2016-02-29-a-las-20.57.23.png "Recursos para trabajar las habilidades sociales en clase Todas las etapas")
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Recursos para trabajar las habilidades sociales en clase Todas las etapas
Publicado el 15 enero, 2014Podríamos definir las Habilidades Sociales como conductas o destrezas sociales especificas que se hacen necesarias a la hora de conocer/relacionarnos con otras personas. Se trata de un conjunto de comportamientos adquiridos y […]