Archivo de Para maestros y profesores
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![El TDAH es un patrón de comportamiento inadaptado de base neurológica sin causa específica conocida iniciado en la infancia y cuyos síntomas son de carácter cognitivo conductual, caracterizado por falta […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/PROTOCOLO-DE-OBSERVACIÓN-EN-EL-AULA-para-alumnos-con-TDAH-DESTACADA.jpg "PROTOCOLO DE OBSERVACIÓN EN EL AULA para alumnos con TDAH editable")
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PROTOCOLO DE OBSERVACIÓN EN EL AULA para alumnos con TDAH editable
Publicado el 19 julio, 2016El TDAH es un patrón de comportamiento inadaptado de base neurológica sin causa específica conocida iniciado en la infancia y cuyos síntomas son de carácter cognitivo conductual, caracterizado por falta […] -
![¿Cómo te ves a ti mismo? Para empezar tenemos que entender qué es la estima o estimación: es el aprecio que tenemos con respecto a alguien por sus características y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/Captura-de-pantalla-2016-07-14-a-las-19.23.06.png "Acciones para trabajar la Autoestima trabajamos los valores")
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Acciones para trabajar la Autoestima trabajamos los valores
Publicado el 14 julio, 2016¿Cómo te ves a ti mismo? Para empezar tenemos que entender qué es la estima o estimación: es el aprecio que tenemos con respecto a alguien por sus características y […] -
![Muchos de los desacuerdos y conflictos que surgen entre las personas se deben a la incomprensión. A veces nos encerramos dentro de nosotros mismos, aferrándonos a nuestras ideas sin importarnos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/Captura-de-pantalla-2016-07-12-a-las-10.56.54-1024x370.png "Trabajamos los valores Actividades para trabajar la empatía")
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Trabajamos los valores Actividades para trabajar la empatía
Publicado el 12 julio, 2016Muchos de los desacuerdos y conflictos que surgen entre las personas se deben a la incomprensión. A veces nos encerramos dentro de nosotros mismos, aferrándonos a nuestras ideas sin importarnos […] -
![Hoy os traemos un recurso que nos va a ayudar a corregir a nuestros niños y niñas con una sencilla y fácil técnica para corregir conductas no deseadas. Ademas os hemos propuesto […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/Captura-de-pantalla-2016-07-12-a-las-11.04.46.png "Modificación de conducta corregir a los niños con la técnica de la hamburguesa. Incluye ejemplos")
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Modificación de conducta corregir a los niños con la técnica de la hamburguesa. Incluye ejemplos
Publicado el 12 julio, 2016Hoy os traemos un recurso que nos va a ayudar a corregir a nuestros niños y niñas con una sencilla y fácil técnica para corregir conductas no deseadas. Ademas os hemos propuesto […] -
![La cortesía surge de una entrega auténtica y de ceder voluntariamente al otro parte de nuestro poder, de nuestro placer y quizá de nuestra comodidad… De poco nos servirá ser […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/Normas-de-cortesía-en-el-aula-para-tartanes-Portada-1024x538.jpg "Laminas imprimibles Normas de cortesía en el aula")
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Laminas imprimibles Normas de cortesía en el aula
Publicado el 11 julio, 2016La cortesía surge de una entrega auténtica y de ceder voluntariamente al otro parte de nuestro poder, de nuestro placer y quizá de nuestra comodidad… De poco nos servirá ser […] -
![La idea de que la familia constituye un núcleo fundamental de la sociedad por las funciones asistenciales, educativas y de socialización que realiza con los menores y con los adultos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/guia-practica-del-buen-trato-al-niño.jpg "Guía práctica del buen trato a los niños")
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Guía práctica del buen trato a los niños
Publicado el 10 julio, 2016La idea de que la familia constituye un núcleo fundamental de la sociedad por las funciones asistenciales, educativas y de socialización que realiza con los menores y con los adultos […] -
![En la formación de los educadores de primaria y nivel medio se considera imprescindible el análisis de la estructura y dinámica del proceso de aprendizaje, sin embargo, estas actividades no […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/dinamicas-aprendizaje-destacada-1024x513.jpg "Colección de dinámicas grupales que favorecen el proceso de aprendizaje")
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Colección de dinámicas grupales que favorecen el proceso de aprendizaje
Publicado el 10 julio, 2016En la formación de los educadores de primaria y nivel medio se considera imprescindible el análisis de la estructura y dinámica del proceso de aprendizaje, sin embargo, estas actividades no […] -
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PLANIFICADORES 2016
Publicado el 25 junio, 2016PLANIFICADORES 2016 -
![Desde un punto de vista genérico,entendemos por rutinas aquellas actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistémica con un carácter ineludible. En cuanto a los hábitos, consideramos queson […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/ENCARGADOS-IE-010-1024x708.jpg "Tarjetas de tareas y hábitos para infantil y primaria listas para imprimir")
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Tarjetas de tareas y hábitos para infantil y primaria listas para imprimir
Publicado el 22 junio, 2016Desde un punto de vista genérico,entendemos por rutinas aquellas actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistémica con un carácter ineludible. En cuanto a los hábitos, consideramos queson […] -
![La metacognición tiene como objetivo el conocimiento profundo de qué sabemos y cómo lo hemos aprendido, para mantener las estrategias que nos funcionan y detectar cuáles deberíamos modificar. Es la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/escalera-infantil-y-primaria-metacognición.png "Escalera de la metacognición para infantil y primaria")
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Escalera de la metacognición para infantil y primaria
Publicado el 21 junio, 2016La metacognición tiene como objetivo el conocimiento profundo de qué sabemos y cómo lo hemos aprendido, para mantener las estrategias que nos funcionan y detectar cuáles deberíamos modificar. Es la […]