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![Hoy os hemos preparado unas super actividades muy chulas para trabajar la segmentación de palabras, las cuales las hemos representado mediante divertidas imágenes. De esta forma vamos a trabajar con […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/Captura-de-pantalla-2016-04-07-a-las-20.23.43-1024x475.png "DISLEXIA Super fichas de segmentación de palabras en imágenes conciencia fonológica")
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DISLEXIA Super fichas de segmentación de palabras en imágenes conciencia fonológica
Publicado el 8 abril, 2016Hoy os hemos preparado unas super actividades muy chulas para trabajar la segmentación de palabras, las cuales las hemos representado mediante divertidas imágenes. De esta forma vamos a trabajar con […] -
![Os dejamos este interesante documento que aborda la conciencia fonológica mediante rincones de trabajo en clase. En el presente trabajo de fin de grado se ha abordado el tema de la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/03/Captura-de-pantalla-2016-03-17-a-las-8.11.55.png "Conciencia fonológica mediante rincones de trabajo")
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Conciencia fonológica mediante rincones de trabajo
Publicado el 17 marzo, 2016Os dejamos este interesante documento que aborda la conciencia fonológica mediante rincones de trabajo en clase. En el presente trabajo de fin de grado se ha abordado el tema de la […] -
![nuevas actividades para trabajar la conciencia fonológica y semántica gracias al muro de las sílabas. En esta actividad nuestros alumnos formarán palabras con las sílabas del muro.Las palabras las irán […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/03/Captura-de-pantalla-2016-03-11-a-las-8.01.02-1024x551.png "Trabajamos la conciencia fonológica con el muro de las sílabas")
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Trabajamos la conciencia fonológica con el muro de las sílabas
Publicado el 11 marzo, 2016nuevas actividades para trabajar la conciencia fonológica y semántica gracias al muro de las sílabas. En esta actividad nuestros alumnos formarán palabras con las sílabas del muro.Las palabras las irán […] -
![Hoy os hemos preparado unas actividades muy chulas para trabajar la segmentación de palabras, las cuales las hemos representado mediante divertidas imágenes. De esta forma vamos a trabajar con nuestros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/02/DISLEXIA-Colección-actividades-segmentación-de-palabras-en-imágenes-conciencia-fonológica-1024x457.png "DISLEXIA Colección actividades segmentación de palabras en imágenes conciencia fonológica")
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DISLEXIA Colección actividades segmentación de palabras en imágenes conciencia fonológica
Publicado el 1 marzo, 2016Hoy os hemos preparado unas actividades muy chulas para trabajar la segmentación de palabras, las cuales las hemos representado mediante divertidas imágenes. De esta forma vamos a trabajar con nuestros […] -
![Hemos preaprado unas divertidas actividades para trabajar la atención de nuestros alumnos en los que tienen que relacionar las imágenes con sus correspondientes siluetas. La realización de estas actividades consigue […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/02/discriminacion-visual-siletas-de-animales.png "#TDAH Fichas atención Discriminación visual con siluetas de aminales")
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#TDAH Fichas atención Discriminación visual con siluetas de aminales
Publicado el 16 febrero, 2016Hemos preaprado unas divertidas actividades para trabajar la atención de nuestros alumnos en los que tienen que relacionar las imágenes con sus correspondientes siluetas. La realización de estas actividades consigue […] -
![Os hemos preparado unas actividades para trabajar con niños y niñas con problemas en la lectoescritura con el nombre LA LETRA PERDIDA, en esta actividad nuestros alumnos deben de averiguar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/10/Captura-de-pantalla-2015-10-08-a-las-18.36.39-1024x476.png "Actividades dislexia la letra perdida")
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Actividades dislexia la letra perdida
Publicado el 8 octubre, 2015Os hemos preparado unas actividades para trabajar con niños y niñas con problemas en la lectoescritura con el nombre LA LETRA PERDIDA, en esta actividad nuestros alumnos deben de averiguar […] -
![Contar mentalmente las palabras de una frase Con este tipo de actividades vamos a trabajar la conciencia léxica: capacidad para identificar y manipular las palabras que componen una frase. Segmentación: La […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/09/Captura-de-pantalla-2015-09-30-a-las-18.01.34.png "Actividades dislexia Contar mentalmente las palabras de una frase")
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Actividades dislexia Contar mentalmente las palabras de una frase
Publicado el 30 septiembre, 2015Contar mentalmente las palabras de una frase Con este tipo de actividades vamos a trabajar la conciencia léxica: capacidad para identificar y manipular las palabras que componen una frase. Segmentación: La […] -
![La evaluación se concibe como una acción que se extiende más allá de la medición de resultados, puesto que incluye en su campo de acción, además del análisis y valoración […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/09/evaluacionesiniciales-1024x538.jpg "PRUEBAS DE EVALUACION INICIAL DE DIAGNOSTICO DE COMPETENCIAS PARA PRIMARIA")
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PRUEBAS DE EVALUACION INICIAL DE DIAGNOSTICO DE COMPETENCIAS PARA PRIMARIA
Publicado el 5 septiembre, 2015La evaluación se concibe como una acción que se extiende más allá de la medición de resultados, puesto que incluye en su campo de acción, además del análisis y valoración […] -
![Os dejamos una colección de registros, programas, informes, cuestionarios, etc que os serán de ayuda para este comienzo de curso. Si dispones de registros o materiales que sean de interés […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/08/Captura-de-pantalla-2015-08-28-a-las-18.43.20.png "Programas ideales para el inicio del Curso 2015 TDAH, AUTISMO, ASPERGER, RSL ETC.")
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Programas ideales para el inicio del Curso 2015 TDAH, AUTISMO, ASPERGER, RSL ETC.
Publicado el 28 agosto, 2015Os dejamos una colección de registros, programas, informes, cuestionarios, etc que os serán de ayuda para este comienzo de curso. Si dispones de registros o materiales que sean de interés […] -
![El período de adaptación puede ser definido como «el período de tiempo en el cual el niño o la niña pasa de una unidad de convivencia más elemental, conocida, afectiva..., […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/08/plan-de-adaptacion-educacion-infantil.jpg "Planes de adaptación en Educación Infantil")
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Planes de adaptación en Educación Infantil
Publicado el 24 agosto, 2015El período de adaptación puede ser definido como «el período de tiempo en el cual el niño o la niña pasa de una unidad de convivencia más elemental, conocida, afectiva..., […]