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![La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. A continuación, os […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/conciencia-fonologica-1-1024x576.jpg "Tarjetas para trabajar la conciencia fonológica")
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Tarjetas para trabajar la conciencia fonológica
Publicado el 29 mayo, 2022La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. A continuación, os […] -
![El recurso que os comparto a continuación, es un material muy completo ya que nos permite trabajar las tres conciencias, es decir, fonológica, silábica y léxica; a partir de pistas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/tarjetas-3-conciencias-1-1024x576.jpg "Tarjetas: Las 3 conciencias con dibujos")
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Tarjetas: Las 3 conciencias con dibujos
Publicado el 26 mayo, 2022El recurso que os comparto a continuación, es un material muy completo ya que nos permite trabajar las tres conciencias, es decir, fonológica, silábica y léxica; a partir de pistas […] -
![Os comparto a continuación, una bonita colección de cuentos para trabajar la lectura de los fonemas del primer grupo consonántico (éstos son: P – L – M – S – […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/portada-cuentos-fonemas-1024x576.webp "Bonitos Cuentos originales con fonemas: P – L – M – S – T")
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Bonitos Cuentos originales con fonemas: P – L – M – S – T
Publicado el 26 mayo, 2022Os comparto a continuación, una bonita colección de cuentos para trabajar la lectura de los fonemas del primer grupo consonántico (éstos son: P – L – M – S – […] -
![En algunos casos, las vocales se agrupan entre sí formando de este modo grupos vocálicos inseparables al efectuar la división silábica. La conciencia fonológica es una habilidad metalingüística que permite comprender […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/grupos-vocalicos-1-1024x576.jpg "Baraja de cartas ilustrativas: Grupos vocálicos")
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Baraja de cartas ilustrativas: Grupos vocálicos
Publicado el 25 mayo, 2022En algunos casos, las vocales se agrupan entre sí formando de este modo grupos vocálicos inseparables al efectuar la división silábica. La conciencia fonológica es una habilidad metalingüística que permite comprender […] -
![No es la primera vez que comparto este tipo de tareas en el blog; ya que se trata de una actividad muy completa y original para trabajar diferentes aspectos en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/portada-formar-palabras-1024x576.jpg "Formamos palabras a partir de un código de colores con sílabas")
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Formamos palabras a partir de un código de colores con sílabas
Publicado el 25 mayo, 2022No es la primera vez que comparto este tipo de tareas en el blog; ya que se trata de una actividad muy completa y original para trabajar diferentes aspectos en […] -
![Hoy os traemos fichas para trabajar la lectura. Presentamos un listado de palabras y pseudopalabras. Puede que algunos de vosotros os estéis preguntando qué es eso de la pseudopalabras… Pues […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/portada-palabras-inventadas-1024x576.jpg "Actividad dislexia: Palabras inventadas")
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Actividad dislexia: Palabras inventadas
Publicado el 25 mayo, 2022Hoy os traemos fichas para trabajar la lectura. Presentamos un listado de palabras y pseudopalabras. Puede que algunos de vosotros os estéis preguntando qué es eso de la pseudopalabras… Pues […] -
![Desde que nacen los niños, están sometidos a una gran cantidad de estímulos externos que le ayudan a adecuarse al ambiente al que acaba de llegar. Con el paso del […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/portada-estimulacion-cognitiva-infantil-1024x534.webp "Estimulación cognitiva de los más peques educación infantil")
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Estimulación cognitiva de los más peques educación infantil
Publicado el 23 mayo, 2022Desde que nacen los niños, están sometidos a una gran cantidad de estímulos externos que le ayudan a adecuarse al ambiente al que acaba de llegar. Con el paso del […] -
![Cuando los niños realizan inferencias se convierten en «pequeños detectives» que buscan una conclusión a partir de unas pistas. En esta ocasión, os propongo una colección de inferencias visuales en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/portada-inferencias-visuales-1024x534.webp "ESPECIAL TEA Inferencias visuales: ¿Quién ha dicho…?")
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ESPECIAL TEA Inferencias visuales: ¿Quién ha dicho…?
Publicado el 22 mayo, 2022Cuando los niños realizan inferencias se convierten en «pequeños detectives» que buscan una conclusión a partir de unas pistas. En esta ocasión, os propongo una colección de inferencias visuales en […] -
![Hoy trabajaremos conciencia fonológica con este divertido recurso. En cada lámina, el niño con los prismáticos nos indicará con qué letra comienzan los objetos que está observando. Los niños deben […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/n2-2-1024x512.png "CONCIENCIA FONOLÓGICA: veo veo palabras con…")
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CONCIENCIA FONOLÓGICA: veo veo palabras con…
Publicado el 21 mayo, 2022Hoy trabajaremos conciencia fonológica con este divertido recurso. En cada lámina, el niño con los prismáticos nos indicará con qué letra comienzan los objetos que está observando. Los niños deben […] -
![Os compartimos esta súper actividad para trabajar lectoescritura. Cada tarjeta contiene una imagen con su nombre. Los alumnos deben completar con las letras que faltan y luego, escribir la palabra […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/N5-1024x508.png "Lectoescritura: Completa las palabras")
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Lectoescritura: Completa las palabras
Publicado el 19 mayo, 2022Os compartimos esta súper actividad para trabajar lectoescritura. Cada tarjeta contiene una imagen con su nombre. Los alumnos deben completar con las letras que faltan y luego, escribir la palabra […]