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![Desde un punto de vista genérico, entendemos por rutinas aquellas actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistémica con un carácter ineludible. En cuanto a los hábitos, consideramos que son modos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Modificación-de-conducta-Rutinas-de-la-mañana-y-noche.jpg "Modificación de conducta: REGISTRO DE Rutinas de la mañana y noche")
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Modificación de conducta: REGISTRO DE Rutinas de la mañana y noche
Publicado el 2 octubre, 2017Desde un punto de vista genérico, entendemos por rutinas aquellas actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistémica con un carácter ineludible. En cuanto a los hábitos, consideramos que son modos […] -
![La técnica de la tortuga tiene como objetivo el control de la impulsividad y la expresión de sentimientos de manera adecuada. Esta técnica utiliza la analogía de la tortuga, la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/tecnica-de-la-tortuga.png "El autocontrol de la conducta impulsiva La técnica de la Tortuga")
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El autocontrol de la conducta impulsiva La técnica de la Tortuga
Publicado el 27 septiembre, 2017La técnica de la tortuga tiene como objetivo el control de la impulsividad y la expresión de sentimientos de manera adecuada. Esta técnica utiliza la analogía de la tortuga, la […] -
![Hoy os dejmamos un interesante registro para evaluar la conciencia fonológica en educación infantil. La relación entre la conciencia metalingüística y la adquisición de la lectura y escritura ha sido […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Registro-para-realizar-la-EVALUACIÓN-FONOLÓGICA-en-34-y-5-años-Infantil-prekinder-preescolar-destacada.png "Registro para realizar la EVALUACIÓN FONOLÓGICA en 3,4 y 5 años Infantil prekinder preescolar")
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Registro para realizar la EVALUACIÓN FONOLÓGICA en 3,4 y 5 años Infantil prekinder preescolar
Publicado el 25 septiembre, 2017Hoy os dejmamos un interesante registro para evaluar la conciencia fonológica en educación infantil. La relación entre la conciencia metalingüística y la adquisición de la lectura y escritura ha sido […] -
![Hay muchas “fórmulas” para captar la atención de los niños y prepararlos para trabajar. Las canciones son, sin duda, una fórmula casi mágica. Ésta no es una canción, aunque podéis […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/PREPARADOS-PARA-TRABAJAR-2-1024x512.jpg "MANTENEMOS LA ATENCIÓN Carteles para recordar a nuestros alumnos como trabajar en clase")
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MANTENEMOS LA ATENCIÓN Carteles para recordar a nuestros alumnos como trabajar en clase
Publicado el 25 septiembre, 2017Hay muchas “fórmulas” para captar la atención de los niños y prepararlos para trabajar. Las canciones son, sin duda, una fórmula casi mágica. Ésta no es una canción, aunque podéis […] -
![Compartimos este PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje realizado Específicos que nos exigen y de los cuales no tenemos referencia alguna ahora mismo. DESCARGA EL PROGRAMA MEJORA-DEL-LENGUAJE-ORAL-COMPRENSIÓN-Y-EXPRESIÓN OTROS PROGRAMAS Programa […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Captura-de-pantalla-2019-07-01-a-las-20.38.48-1024x535.webp "PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje editable")
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PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje editable
Publicado el 23 septiembre, 2017Compartimos este PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje realizado Específicos que nos exigen y de los cuales no tenemos referencia alguna ahora mismo. DESCARGA EL PROGRAMA MEJORA-DEL-LENGUAJE-ORAL-COMPRENSIÓN-Y-EXPRESIÓN OTROS PROGRAMAS Programa […] -
![Es un método que permite organizar la información usando estímulos visualespara facilitar la retención, organización y comprensión de contenidos, favoreciendo el Aprendizaje Visual. Expresar hipótesis, elaborar secuencias, establecer relaciones causa-efecto, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/plan1-1024x665.png "Organizadores gráficos divertidos para trabajar en infantil y primaria")
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Organizadores gráficos divertidos para trabajar en infantil y primaria
Publicado el 22 septiembre, 2017Es un método que permite organizar la información usando estímulos visualespara facilitar la retención, organización y comprensión de contenidos, favoreciendo el Aprendizaje Visual. Expresar hipótesis, elaborar secuencias, establecer relaciones causa-efecto, […] -
![Juegos cooperativos para educación infantil es un libro de juegos recopilado por Emilio Arranz Beltrán que pretende darnos herramientas para juegos cooperativos no competitivos para niños entre 3 y 5 […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/JUEGOS-COOPERATIVOS-Y-SIN-COMPETICIÓN-en-infantil.jpg "JUEGOS COOPERATIVOS Y SIN COMPETICIÓN en infantil")
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JUEGOS COOPERATIVOS Y SIN COMPETICIÓN en infantil
Publicado el 21 septiembre, 2017Juegos cooperativos para educación infantil es un libro de juegos recopilado por Emilio Arranz Beltrán que pretende darnos herramientas para juegos cooperativos no competitivos para niños entre 3 y 5 […] -
![Dixit es un juego de mesa creado en 2008 por Jean-Louis Roubira que ha sido condecorado más de una vez con galardones como el Spiel des Jahres (premio alemán al […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Dixit-un-juego-de-mesa-perfecto-para-trabajar-las-emociones-creatividad-imaginación-abstracción-y-lenguaje-1024x626.png "Dixit: un juego de mesa perfecto para trabajar las emociones, creatividad, imaginación abstracción y lenguaje")
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Dixit: un juego de mesa perfecto para trabajar las emociones, creatividad, imaginación abstracción y lenguaje
Publicado el 20 septiembre, 2017Dixit es un juego de mesa creado en 2008 por Jean-Louis Roubira que ha sido condecorado más de una vez con galardones como el Spiel des Jahres (premio alemán al […] -
![La conciencia fonológica ha sido caracterizada como un requisito clave para la adquisición de la lectura en sus fases iniciales, ya que los niños deben decodificar y para lograrlo tienen […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Ideas-y-actividades-para-trabajar-conciencia-fonológica-de-los-3-a-los-6-años.png "Ideas y actividades para trabajar conciencia fonológica de los 3 a los 6 años")
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Ideas y actividades para trabajar conciencia fonológica de los 3 a los 6 años
Publicado el 19 septiembre, 2017La conciencia fonológica ha sido caracterizada como un requisito clave para la adquisición de la lectura en sus fases iniciales, ya que los niños deben decodificar y para lograrlo tienen […] -
![En el currículum básico de la Educación Infantil y Primaria establecidos por la normativa vigente figura la educación de las actitudes y entre ellas la autoestima como objetivo fundamental. Pero […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/MEMORIAS.-Un-libro-para-mí-que-habla-de-mí-y-de-las-cosas-que-me-pasan-de-6-a-12-años.jpg "MEMORIAS. Un libro para mí que habla de mí y de las cosas que me pasan de 6 a 12 años")
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MEMORIAS. Un libro para mí que habla de mí y de las cosas que me pasan de 6 a 12 años
Publicado el 16 septiembre, 2017En el currículum básico de la Educación Infantil y Primaria establecidos por la normativa vigente figura la educación de las actitudes y entre ellas la autoestima como objetivo fundamental. Pero […]