Archivo de actividades dislexia
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Señales para detectar la Dislexia en niños
Publicado hace 3 semanasSeñales para detectar la Dislexia en niños -
![DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA. 1.- Dificultades en el acceso al léxico y procesamiento sintáctico 1.1.- Dificultades en el acceso al léxico: dislexia. 1.2.- Evaluación de […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/Presentación-editable-DIFICULTADES-EN-EL-APRENDIZAJE-DE-LA-LECTURA..png?resize=200%2C110&ssl=1 "Presentación editable DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA.")
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Presentación editable DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA.
Publicado el 8 noviembre, 2018DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA. 1.- Dificultades en el acceso al léxico y procesamiento sintáctico 1.1.- Dificultades en el acceso al léxico: dislexia. 1.2.- Evaluación de […] -
![CUADERNO DE TRABADAS 📝 Contiene todas las sílabas [PR], [TR], [FR], [BR], [DR], [CR] Y [GR]. Cada uno de ellos con varias hojas de actividades como adivinanzas ❓, sopas de letras ✏ y lectura 📖. ¡¡Utilísimo!!](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/SUPER-CUADERNO-PARA-TRABAJAR-LAS-TRABAJAS-DE-Clínica-Logosans.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#rotacismo SUPER CUADERNO PARA TRABAJAR LAS TRABAJAS DE Clínica Logosans")
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#rotacismo SUPER CUADERNO PARA TRABAJAR LAS TRABAJAS DE Clínica Logosans
Publicado el 26 abril, 2018CUADERNO DE TRABADAS 📝 Contiene todas las sílabas [PR], [TR], [FR], [BR], [DR], [CR] Y [GR]. Cada uno de ellos con varias hojas de actividades como adivinanzas ❓, sopas de letras ✏ y lectura 📖. ¡¡Utilísimo!! -
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Sencillas fichas para la comprensión lectora para infantil y primer ciclo
Publicado el 2 abril, 2018Os dejamos esta serie de sencillas actividades para trabajar la comprensión lectora mediante una imagen un unas sencillas oraciones. -
![El dominó, un clásico juego en el que se emplean unas fichas rectangulares, divididas en dos cuadrados, cada uno de los cuales lleva una imagen. El juego consiste en ir encadenado las […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/02/domino-rotacismo-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "#rotacismo DOMINÓ IMÁGENES: R fuerte y débil de logopediadinamicaydivertida")
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#rotacismo DOMINÓ IMÁGENES: R fuerte y débil de logopediadinamicaydivertida
Publicado el 22 febrero, 2018El dominó, un clásico juego en el que se emplean unas fichas rectangulares, divididas en dos cuadrados, cada uno de los cuales lleva una imagen. El juego consiste en ir encadenado las […] -
![La comprensión de frases negativas en muchas ocasiones resulta tan difícil como la producción para nuestros alumnos, debido a que la negación cambia completamente el significado de la oración, y […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/02/frases-negativas-2-007.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Trabajamos la comprensión léxica a través de FRASES NEGATIVAS")
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Trabajamos la comprensión léxica a través de FRASES NEGATIVAS
Publicado el 5 febrero, 2018La comprensión de frases negativas en muchas ocasiones resulta tan difícil como la producción para nuestros alumnos, debido a que la negación cambia completamente el significado de la oración, y […] -
![Colección de fichas para trabajar la Dislexia. Separamos palabras La dislexia es una condición con base en el cerebro. Dificulta la lectura, la ortografía, la escritura y, algunas veces, el […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/12/dislexia.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Cuaderno de fichas para trabajar la Dislexia. Separamos palabras")
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Cuaderno de fichas para trabajar la Dislexia. Separamos palabras
Publicado el 12 diciembre, 2017Colección de fichas para trabajar la Dislexia. Separamos palabras La dislexia es una condición con base en el cerebro. Dificulta la lectura, la ortografía, la escritura y, algunas veces, el […] -
![El programa “Estrategias de Comprensión Lectora (Adaptación Cars Stars), es un texto complementario al currículum escolar cuyo propósito fundamental es el desarrollo del pensamiento. En este contexto, el trabajo se […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/coleccion-estrategias-de-comprensión-lectora.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Colección de Estrategias de comprensión lectora")
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Colección de Estrategias de comprensión lectora
Publicado el 10 octubre, 2017El programa “Estrategias de Comprensión Lectora (Adaptación Cars Stars), es un texto complementario al currículum escolar cuyo propósito fundamental es el desarrollo del pensamiento. En este contexto, el trabajo se […] -
![Nuevas actividades para trabajar la conciencia fonológica en la que nuestros alumnos deben de recortar y pegar diferentes sílabas para formar palabras que coincidan con los dibujos. DESCARGA LAS […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/recorta-y-paga-las-silabas-para-formar-palabras-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia fonológica Recorta y pega las sílabas par formar palabras")
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Conciencia fonológica Recorta y pega las sílabas par formar palabras
Publicado el 26 septiembre, 2017Nuevas actividades para trabajar la conciencia fonológica en la que nuestros alumnos deben de recortar y pegar diferentes sílabas para formar palabras que coincidan con los dibujos. DESCARGA LAS […] -
![La conciencia fonológica ha sido caracterizada como un requisito clave para la adquisición de la lectura en sus fases iniciales, ya que los niños deben decodificar y para lograrlo tienen […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Ideas-y-actividades-para-trabajar-conciencia-fonológica-de-los-3-a-los-6-años.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Ideas y actividades para trabajar conciencia fonológica de los 3 a los 6 años")
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Ideas y actividades para trabajar conciencia fonológica de los 3 a los 6 años
Publicado el 19 septiembre, 2017La conciencia fonológica ha sido caracterizada como un requisito clave para la adquisición de la lectura en sus fases iniciales, ya que los niños deben decodificar y para lograrlo tienen […] -
![Os traemos estas sencillas actividades para que nuestros alumnos puedan trabajar la conciencia semántica, en estas actividades nuestros alumnos/as deben de señalar una oración que significa lo opuesto que la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/Conciencia-semántica-trabajamos-las-oraciones-opuestas-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia semántica trabajamos las oraciones opuestas")
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Conciencia semántica trabajamos las oraciones opuestas
Publicado el 16 agosto, 2017Os traemos estas sencillas actividades para que nuestros alumnos puedan trabajar la conciencia semántica, en estas actividades nuestros alumnos/as deben de señalar una oración que significa lo opuesto que la […] -
![Las denominadas «palabras maleta» constituyen un procedimiento o recurso literario atribuido a Lewis Carroll, autor de Alicia en el país de las maravillas. Originariamente, consiste en formar una nueva palabra […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/Conciencia-fonológica-El-juego-de-las-«palabras-maleta»-1.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "#DISLEXIA Conciencia fonológica El juego de las «palabras maleta»")
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#DISLEXIA Conciencia fonológica El juego de las «palabras maleta»
Publicado el 20 marzo, 2017Las denominadas «palabras maleta» constituyen un procedimiento o recurso literario atribuido a Lewis Carroll, autor de Alicia en el país de las maravillas. Originariamente, consiste en formar una nueva palabra […] -
![Fuga de sílabas son una serie fichas, con el objetivo de desarrollar la conciencia fonológica a través de la ejercitación de la percepción de las estructuras básicas que relacionan el […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/fuga-de-silabas.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "TRABAJAMOS LA CONCIENCIA SILÁBICA fuga de sílabas")
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TRABAJAMOS LA CONCIENCIA SILÁBICA fuga de sílabas
Publicado el 12 enero, 2017Fuga de sílabas son una serie fichas, con el objetivo de desarrollar la conciencia fonológica a través de la ejercitación de la percepción de las estructuras básicas que relacionan el […] -
![Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/12/Actividad-para-trabajar-las-habilidades-fonológicas.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividad para trabajar las habilidades fonológicas")
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Actividad para trabajar las habilidades fonológicas
Publicado el 21 diciembre, 2016Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos […] -
![Compartimos este brillanta trabajo de Cuaderno de lectura para ACNEAEs de Raquel Girau La lectura es, sin temor a ser exagerada, una de las actividades más netamente humanas. La lectura es una […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/11/Cuaderno-de-lectura-para-ACNEAEs.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#LECTOESCRITURA Cuaderno de lectura para ACNEAEs alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo")
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#LECTOESCRITURA Cuaderno de lectura para ACNEAEs alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
Publicado el 18 noviembre, 2016Compartimos este brillanta trabajo de Cuaderno de lectura para ACNEAEs de Raquel Girau La lectura es, sin temor a ser exagerada, una de las actividades más netamente humanas. La lectura es una […]