Archivo de aprendizaje
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![El Aprendizaje por estaciones es una metodología completamente opuesta a la clase magistral, en la que el profesor transmite su conocimiento y los alumnos memorizan ese conocimiento, de una forma […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/ESTACIONES-DE-APRENDIZAJE-O-TRABAJO-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "STATIONENLERNEN o APRENDIZAJE EN ESTACIONES en primaria")
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STATIONENLERNEN o APRENDIZAJE EN ESTACIONES en primaria
Publicado hace 1 semanaEl Aprendizaje por estaciones es una metodología completamente opuesta a la clase magistral, en la que el profesor transmite su conocimiento y los alumnos memorizan ese conocimiento, de una forma […] -
![La atención es la capacidad para procesar la información de nuestro entorno, una función neuropsicológica compleja que nos permite filtrar las distracciones y concentrarnos en los estímulos más relevantes. Conozcamos los distintos tipos de atención: Arousal, es […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/Fichas-de-atención-y-percepción-con-letras-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Fichas de atención y percepción con letras")
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Fichas de atención y percepción con letras
Publicado hace 2 semanasLa atención es la capacidad para procesar la información de nuestro entorno, una función neuropsicológica compleja que nos permite filtrar las distracciones y concentrarnos en los estímulos más relevantes. Conozcamos los distintos tipos de atención: Arousal, es […] -
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Tarjetas de lectoescritura campos semánticos animales-frutas-medios de transporte
Publicado el 27 noviembre, 2019Material para trabajar la lectoescritura Actividad:– Rodear la palabra que está bien escrita– Corregir el fallo de la palabra mal escrita -
![La lectoescritura constituye uno de los objetivos principales que nuestros alumnos deben alcanzar a lo largo de la etapa de Educación Primaria, trabajándose en todas y cada una de las […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/Tarjetas-para-trabajar-la-lectoescritura-portada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Tarjetitas manipulativas para trabajar la lectoescritura")
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Tarjetitas manipulativas para trabajar la lectoescritura
Publicado el 15 septiembre, 2019La lectoescritura constituye uno de los objetivos principales que nuestros alumnos deben alcanzar a lo largo de la etapa de Educación Primaria, trabajándose en todas y cada una de las […] -
![La torre de aprendizaje es, una estructura que permite al niñ@ desarrollar actividades a la misma altura, y junto al resto de la familia, de manera más independiente y sobretodo […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/07/thumbnail_IMG_8679.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "TORRES DE APRENDIZAJE @KIDEMA")
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TORRES DE APRENDIZAJE @KIDEMA
Publicado el 1 julio, 2019La torre de aprendizaje es, una estructura que permite al niñ@ desarrollar actividades a la misma altura, y junto al resto de la familia, de manera más independiente y sobretodo […] -
![Laurie Kagan nos aconseja seguir estos 5 pasos cuando queramos introducir el aprendizaje cooperativo en nuestras sesiones, y es que cuando nos hablan de esta metodología, muchas veces no sabemos […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/INFOGRAFÍA-5-pasos-introducir-el-cooperativo-en-CLASE.png?resize=200%2C110&ssl=1 "INFOGRAFÍA 5 pasos introducir el cooperativo en CLASE")
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INFOGRAFÍA 5 pasos introducir el cooperativo en CLASE
Publicado el 29 marzo, 2019Laurie Kagan nos aconseja seguir estos 5 pasos cuando queramos introducir el aprendizaje cooperativo en nuestras sesiones, y es que cuando nos hablan de esta metodología, muchas veces no sabemos […] -
![El aprendizaje cooperativo es una forma de trabajo en grupo que pretende dar respuesta a la heterogeneidad, donde cada uno de los componentes es fundamental para llevar a cabo cualquier […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/COOPETATIVO-TECNICAS.png?resize=200%2C110&ssl=1 "4 sencillas técnicas cooperativos para implementar en clase")
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4 sencillas técnicas cooperativos para implementar en clase
Publicado el 15 marzo, 2019El aprendizaje cooperativo es una forma de trabajo en grupo que pretende dar respuesta a la heterogeneidad, donde cada uno de los componentes es fundamental para llevar a cabo cualquier […] -
![El estilo de aprendizaje VAK utiliza los tres principales receptores sensoriales: visual, auditiva y kinestésica (movimiento) para determinar el estilo dominante de aprendizaje. Es a veces conocido como VAKT (visual, auditiva, […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/02/12-ESTILOS-DE-APRENDIZAJE-PORTADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Test con el que identificar los estilos de aprendizaje en niños")
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Test con el que identificar los estilos de aprendizaje en niños
Publicado el 26 febrero, 2019El estilo de aprendizaje VAK utiliza los tres principales receptores sensoriales: visual, auditiva y kinestésica (movimiento) para determinar el estilo dominante de aprendizaje. Es a veces conocido como VAKT (visual, auditiva, […] -
![Hpy os dejamos este material de Oscar Izquierdo @unprofeconclase con el que organiza a sus alumnos en grupos cooperartivos, y nos cuenta que le funciona perfectamente por eso se ha animado […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/Recursos-sencillos-para-organizar-tu-clase-en-grupos-cooperativos2.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Recursos sencillos para organizar tu clase en grupos cooperativos")
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Recursos sencillos para organizar tu clase en grupos cooperativos
Publicado el 27 noviembre, 2018Hpy os dejamos este material de Oscar Izquierdo @unprofeconclase con el que organiza a sus alumnos en grupos cooperartivos, y nos cuenta que le funciona perfectamente por eso se ha animado […] -
![Las rutinas de pensamiento son unos instrumentos que utilizamos en el aula y que contribuyen a generar unos movimientos de pensamiento concretos.Son estructuras con las que los alumnos, de una […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/RUTINAS-DE-PENSAMIENTO-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Conjunto de organizadores gráficos y rutinas de pensamiento")
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Conjunto de organizadores gráficos y rutinas de pensamiento
Publicado el 20 noviembre, 2018Las rutinas de pensamiento son unos instrumentos que utilizamos en el aula y que contribuyen a generar unos movimientos de pensamiento concretos.Son estructuras con las que los alumnos, de una […] -
![La mesa de luz es un complemento que se adapta perfectamente a los cuentos, ampliando su universo, creando un ambiente mágico donde la mezcla de colores, sombras chinescas o siluetas […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/38189bce-a26c-4005-996e-862f0e830c25.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Para reyes regálate una MESA DE LUZ portes gratis para nuestros seguidores")
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Para reyes regálate una MESA DE LUZ portes gratis para nuestros seguidores
Publicado el 6 noviembre, 2018La mesa de luz es un complemento que se adapta perfectamente a los cuentos, ampliando su universo, creando un ambiente mágico donde la mezcla de colores, sombras chinescas o siluetas […] -
![El presente trabajo tiene como fin principal ser una guía para todo centro educativo que considere cambiar el método tradicional de enseñanza de la lectura. Se ha analizado la bibliografía […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/Estimulación-de-la-conciencia-fonológica-para-la-posterior-enseñanza-de-la-lectura.png?resize=200%2C110&ssl=1 "PROGRAMA DE Estimulación de la conciencia fonológica para la posterior enseñanza de la lectura")
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PROGRAMA DE Estimulación de la conciencia fonológica para la posterior enseñanza de la lectura
Publicado el 21 septiembre, 2018El presente trabajo tiene como fin principal ser una guía para todo centro educativo que considere cambiar el método tradicional de enseñanza de la lectura. Se ha analizado la bibliografía […] -
![Cada vez que explicamos algo o que le ponemos a nuestro alumnos un ejercicio utilizamos un sistema de representación y no otros. Cada ejercicio, cada actividad, cada experimento, según como […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/09/Test-de-estilos-de-aprendizaje-de-Vak-ESCOLAR.-Infantil-primaria-y-secundaria..jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividades, test, características, etc. VAK en el Aula Visual-auditivo-kinestésico")
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Actividades, test, características, etc. VAK en el Aula Visual-auditivo-kinestésico
Publicado el 21 agosto, 2018Cada vez que explicamos algo o que le ponemos a nuestro alumnos un ejercicio utilizamos un sistema de representación y no otros. Cada ejercicio, cada actividad, cada experimento, según como […] -
![Desde Orientación Andújar ponemos en marcha la quinta edición de nuestro curso de Inteligencias múltiples con el que se han formado más de 1000 docentes. La teoría de las Inteligencias […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/07/CURSO-ONLINE-INTELIGENCIAS-MÚLTIPLES-Y-TIC-EMPEZAMOS-20-DE-OCTUBRE-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "«INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y TIC» CURSO ON LINE EMPEZAMOS 20 DE OCTUBRE")
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«INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y TIC» CURSO ON LINE EMPEZAMOS 20 DE OCTUBRE
Publicado el 30 julio, 2018Desde Orientación Andújar ponemos en marcha la quinta edición de nuestro curso de Inteligencias múltiples con el que se han formado más de 1000 docentes. La teoría de las Inteligencias […] -
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De mayor quiero ser feliz: 6 cuentos cortos para potenciar la positividad y autoestima de los niños
Publicado el 21 marzo, 2018Hoy nos ha llegado «De mayor quiero ser feliz: 6 cuentos cortos para potenciar la positividad y autoestima de los niños» de Anna Morató García. A nuestro Luca le ha encantado.