Archivo de aprendizaje
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Ejercicios dislexia Separar frases escritas en palabras conciencia léxica
Publicado el 7 febrero, 2014Conciencia léxica: capacidad para identificar y manipular las palabras que componen una frase. Segmentación: La segmentación léxica se define como la capacidad para percibir que una oración o enunciado puede […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/02/Ejercicios-dislexia-ordenar-sílabas-para-construir-una-palabra-imagen-plantilla-2.jpg "Actividades dislexia Ordenar sílabas Dejamos Plantilla editable")
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Actividades dislexia Ordenar sílabas Dejamos Plantilla editable
Publicado el 6 febrero, 2014La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/Ejercicios-dislexia-segmentacion-de-sílabas-IMAGENES_21.jpeg "Actividades dislexia Segmentación de palabras Dejamos Plantilla editable")
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Actividades dislexia Segmentación de palabras Dejamos Plantilla editable
Publicado el 31 enero, 2014La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] -
![Cuándo sospechamos que nuestro hijo/a puede ser disléxico podemos hacer una serie de actividades que mejorarán su nivel lectoescritor. Tanto si al final se confirma el diagnóstico como si se […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/Ejercicios-para-niños-con-dislexia-Completar-palabras-con-sílabas-imagen1.jpg "ACTIVIDADES DISLEXIA Completar palabras con sílabas dejamos Plantilla")
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ACTIVIDADES DISLEXIA Completar palabras con sílabas dejamos Plantilla
Publicado el 24 enero, 2014Cuándo sospechamos que nuestro hijo/a puede ser disléxico podemos hacer una serie de actividades que mejorarán su nivel lectoescritor. Tanto si al final se confirma el diagnóstico como si se […] -
![Dado el interés que han tenido los materiales que hemos publicado estos últimos días para trabajar las dificuldades lectoescritoras y ayudar a los alumnos de nuestras clases que presentan dislexia. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/Captura-de-pantalla-2015-10-19-a-las-20.21.31-1024x588.png "CUADERNILLO DE TRABAJO MEJORA DE LA LECTOESCRITURA Y LA DISLEXIA")
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CUADERNILLO DE TRABAJO MEJORA DE LA LECTOESCRITURA Y LA DISLEXIA
Publicado el 23 enero, 2014Dado el interés que han tenido los materiales que hemos publicado estos últimos días para trabajar las dificuldades lectoescritoras y ayudar a los alumnos de nuestras clases que presentan dislexia. […] -
![Cuándo sospechamos que nuestro hijo/a puede ser disléxico podemos hacer una serie de actividades que mejorarán su nivel lectoescritor. Tanto si al final se confirma el diagnóstico como si se […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/Ejercicios-para-niños-con-dislexia-palabras-inventadas_Page_1-723x1024.jpg "ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA DISLEXIA distinguimos palabras inventadas")
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ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA DISLEXIA distinguimos palabras inventadas
Publicado el 20 enero, 2014Cuándo sospechamos que nuestro hijo/a puede ser disléxico podemos hacer una serie de actividades que mejorarán su nivel lectoescritor. Tanto si al final se confirma el diagnóstico como si se […] -
![Dado el interés de nuestra anterior entrada de 22 Estrategias y Técnicas de aprendizaje desde Orientación Andújar intentamos ampliar información de las diferentes técnicas que anteriormente os hemos presentado. Seis sombreros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/SEIS-SOMBREROS-PARA-PENSAR-imagen-1.jpg "Estrategias y Técnicas de aprendizaje 6 sombreros para pensar")
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Estrategias y Técnicas de aprendizaje 6 sombreros para pensar
Publicado el 10 enero, 2014Dado el interés de nuestra anterior entrada de 22 Estrategias y Técnicas de aprendizaje desde Orientación Andújar intentamos ampliar información de las diferentes técnicas que anteriormente os hemos presentado. Seis sombreros […] -
![Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales del aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) también se […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/11/Mapa-conceptual-de-aprendizaje-Orientado-a-Proyectos-AOP-imagen.jpg "Guía rapida del Aprendizaje Orientado a Proyectos AOP mapa conceptual y ejemplos")
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Guía rapida del Aprendizaje Orientado a Proyectos AOP mapa conceptual y ejemplos
Publicado el 22 noviembre, 2013Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales del aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) también se […] -
![Os compartimos este fantástico trabajo de María Eugenia Calzadilla de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela. Sobre la relación del aprendizje colaborativo y las TICs. La educación tradicional, favorecida por […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/06/inteligencia_espacial.jpg "Aprendizaje cooperativo y tecnologías de la información y la comunicación")
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Aprendizaje cooperativo y tecnologías de la información y la comunicación
Publicado el 9 noviembre, 2013Os compartimos este fantástico trabajo de María Eugenia Calzadilla de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela. Sobre la relación del aprendizje colaborativo y las TICs. La educación tradicional, favorecida por […] -
![Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/11/Mapa-conceptual-Guía-rapida-del-Aprendizaje-basado-en-problemas-ABP-PBL-imagen.jpg "Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos")
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Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos
Publicado el 5 noviembre, 2013Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos […]