Archivo de asociación imagen texto
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![¿Recordáis el juego «¿Quién es quién?»? , pues la siguiente actividad os puede resultar familiar ya que con una dinámica similar vamos a trabajar la comprensión lectora y la asociación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/07/quien-es-su-hermano_page-0001-200x110.jpg "Juego de comprensión lectora: Adivina quién es su hermano")
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Juego de comprensión lectora: Adivina quién es su hermano
Publicado el 23 agosto, 2021¿Recordáis el juego «¿Quién es quién?»? , pues la siguiente actividad os puede resultar familiar ya que con una dinámica similar vamos a trabajar la comprensión lectora y la asociación […] -
![¿Recordáis el juego «¿Quién es quién?»? , pues la siguiente actividad os puede resultar familiar ya que con una dinámica similar vamos a trabajar la comprensión lectora y la asociación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/quien-es-su-hermano_page-0005-200x110.jpg "Actividad comprensión lectora y asociación imagen-texto: ¿Quién es su hermano?")
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Actividad comprensión lectora y asociación imagen-texto: ¿Quién es su hermano?
Publicado el 20 noviembre, 2019¿Recordáis el juego «¿Quién es quién?»? , pues la siguiente actividad os puede resultar familiar ya que con una dinámica similar vamos a trabajar la comprensión lectora y la asociación […] -
![Trabajar la comprensión lectora a través de la asociación imagen – texto es una estrategia muy completa ya que implica otros procesos, como la atención, a la hora de comprender […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/10/comprension-lectora-laminas_page-0003-200x110.jpg "Comprensión lectora a través de láminas de dibujos: Observa la imagen y responde verdadero o falso.")
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Comprensión lectora a través de láminas de dibujos: Observa la imagen y responde verdadero o falso.
Publicado el 17 octubre, 2019Trabajar la comprensión lectora a través de la asociación imagen – texto es una estrategia muy completa ya que implica otros procesos, como la atención, a la hora de comprender […]