Archivo de Audición y Lenguaje
-
![En logopedia son muchos y variados los materiales que se Utilizan para la pronunciación correcta de Ciertos fonemas. Para ello se Utilizan mucho Barajas de imágenes y una que creo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/11/baraja-silábica-MAYUSCULAS-PRIMERA-PARTE_3-200x110.jpeg "Cartilla de lectura baraja fotosilábica y ejercicios primera parte")
6
Cartilla de lectura baraja fotosilábica y ejercicios primera parte
Publicado el 27 noviembre, 2013En logopedia son muchos y variados los materiales que se Utilizan para la pronunciación correcta de Ciertos fonemas. Para ello se Utilizan mucho Barajas de imágenes y una que creo […] -
![Es bastante frecuente que los niños que empiezan a hablar tengan problemas para pronunciar la “r” . A este trastorno se le llama rotacismo, es el nombre que se le […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/05/r-200x110.jpg "Problemas para pronunciar la “r” Rotacismo: coleccion de materiales programas, videos, cuentos, etc")
8
Problemas para pronunciar la “r” Rotacismo: coleccion de materiales programas, videos, cuentos, etc
Publicado el 5 mayo, 2013Es bastante frecuente que los niños que empiezan a hablar tengan problemas para pronunciar la “r” . A este trastorno se le llama rotacismo, es el nombre que se le […] -
![TRASTORNOS DE CONDUCTA Respuesta educativa antes Conductas_graves_en_ESO guia diactica de trastornos del comportamiento trastornos de conducta una guía de intervencion en la ecuela TDAH Guía para la Atención Educativa del […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2012/08/guias-200x110.jpg "Guías que te pueden ser de ayuda en el inicio del curso 2012-2013")
30
Guías que te pueden ser de ayuda en el inicio del curso 2012-2013
Publicado el 28 agosto, 2012TRASTORNOS DE CONDUCTA Respuesta educativa antes Conductas_graves_en_ESO guia diactica de trastornos del comportamiento trastornos de conducta una guía de intervencion en la ecuela TDAH Guía para la Atención Educativa del […] -
![Continuamos después de un pequeño descanso con las fichas correspondientes al método de lectoescritura que preparamos desde OrientaciónAndújar. En esta ocasión la consonante d. FICHAS DEL METODO DE ORIENTACIÓNANDUJAR LETRA […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/themes/ar2-d57c18d/images/empty_thumbnail.gif "Método de lectoescritura OrientaciónAndújar letra d")
67
Método de lectoescritura OrientaciónAndújar letra d
Publicado el 18 enero, 2010Continuamos después de un pequeño descanso con las fichas correspondientes al método de lectoescritura que preparamos desde OrientaciónAndújar. En esta ocasión la consonante d. FICHAS DEL METODO DE ORIENTACIÓNANDUJAR LETRA […] -
15
Materiales de AMAYA PADILLA en ARASAAC
Publicado el 26 julio, 2009Recopilación de materiales del portal ARASAAC. Creadora AMAYA PADILLA credora de GARACHICO EN CLAVE cuantos hay ByN.docx cuantos hay ByN.pdf cuantos hay.docx cuantos hay.pdf lecturas comprensivas aseo ByN.docx lecturas comprensivas […] -
11
Identificar fonemas comunes
Publicado el 10 mayo, 2009Nuevas fichas para trabajar el reconocimiento de fonemas. En esta ocasión hemos preparado unas actividades en las que nuestros alumnos deben identificar el fonema o fonemas comunes a dos imágenes. […] -
70
Programa para desarrollar habilidades básicas
Publicado el 24 febrero, 2009Hemos realizado un programa de habilidades básicas para trabajar en un solo cuadernillo. El material consta de 100 fichas totalmente originales y organizadas por áreas. Hemos comenzado con fichas de […] -
19
Trabajando conceptos básicos y espaciales
Publicado el 7 enero, 2009Fichas para trabajar diferentes conceptos espaciales, ayudandonos de unas fotos realizadas por Anabel C y otras propias. Trabajaremos conceptos tales como arriba, abajo, delante, detrás, etc. trabajando-conceptos-espaciales-1 trabajando-conceptos-espaciales-2 trabajando-conceptos-espaciales-3 trabajando-conceptos-espaciales-4 […] -
![En cualquier exploración logopédica es fundamental una evaluación fonética, haciendose necesaria para conocer la ley o leyes que rigen la forma de hablar de nuestro paciente. Con esta evaluación analizaremos, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2008/12/evaluacion-fonetica-200x110.jpg "Audición y lenguaje; Evaluación fonética")
4
Audición y lenguaje; Evaluación fonética
Publicado el 3 diciembre, 2008En cualquier exploración logopédica es fundamental una evaluación fonética, haciendose necesaria para conocer la ley o leyes que rigen la forma de hablar de nuestro paciente. Con esta evaluación analizaremos, […] -
![Trastorno de la articulación de los fonemas, de origen no neurológico central, debido a alteraciones anatómicas y/o fisiológicas de los órganos articulatorios periféricos. Para una expresión hablada correcta se requiere […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2008/11/disglosia-labial-200x110.jpg "Audición y lenguaje; Disglosias")
10
Audición y lenguaje; Disglosias
Publicado el 22 noviembre, 2008Trastorno de la articulación de los fonemas, de origen no neurológico central, debido a alteraciones anatómicas y/o fisiológicas de los órganos articulatorios periféricos. Para una expresión hablada correcta se requiere […]