Archivo de claustrodeig
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![A continuación os traemos una serie de fichas para trabajar la conciencia silábica; formando palabras uniendo las sílabas que la componen. En este caso. Esta actividad es altamente recomendable para […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/UNE-SÍLABAS-Y-FORMA-PALABRAS-SIGUIENDO-LAS-PISTAS-200x110.png "UNE SÍLABAS Y FORMA PALABRAS SIGUIENDO LAS PISTAS")
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UNE SÍLABAS Y FORMA PALABRAS SIGUIENDO LAS PISTAS
Publicado el 30 noviembre, 2019A continuación os traemos una serie de fichas para trabajar la conciencia silábica; formando palabras uniendo las sílabas que la componen. En este caso. Esta actividad es altamente recomendable para […] -
![Hola a todos!! Hoy os traemos un material para trabajar la atención con instrucciones. En ella trabajamos la comprensión lectora con instrucciones, el vocabulario, la atención sostenida y selectiva, la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/ATENCIÓN-COMPRENSIÓN-LECTORA-destacada-200x110.png "ATENCIÓN + COMPRENSIÓN LECTORA")
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ATENCIÓN + COMPRENSIÓN LECTORA
Publicado el 27 noviembre, 2019Hola a todos!! Hoy os traemos un material para trabajar la atención con instrucciones. En ella trabajamos la comprensión lectora con instrucciones, el vocabulario, la atención sostenida y selectiva, la […] -
![El objetivo de este juego es mejorar la habilidad sintáctica de los alumnos. Para ello deben juzgar si dos oraciones tienen un significado equivalente o no, valorando cómo afectan al […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/JUEGOS-PARA-MEJORAR-LA-COMPRENSIÓN-LECTORA-significan-lo-mismo-DESTACADA-200x110.jpg "JUEGOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA significan lo mismo")
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JUEGOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA significan lo mismo
Publicado el 25 noviembre, 2019El objetivo de este juego es mejorar la habilidad sintáctica de los alumnos. Para ello deben juzgar si dos oraciones tienen un significado equivalente o no, valorando cómo afectan al […] -
![Os traemos varias tarjetas de comprensión lectora para los más peques a modo de instrucciones. Se presentan en letra mayúscula y minúscula para así abarcar mayor abanico de intervención. De […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/TARJETAS-DE-COMPRENSIÓN-LECTORA-DESTACADA-200x110.jpg "Tarjetas de comprensión lectora")
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Tarjetas de comprensión lectora
Publicado el 25 noviembre, 2019Os traemos varias tarjetas de comprensión lectora para los más peques a modo de instrucciones. Se presentan en letra mayúscula y minúscula para así abarcar mayor abanico de intervención. De […] -
![La atención se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes. Es decir, la atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/Cuaderno-de-atención-y-estimulación-cognitiva-30-actividades-variadas-200x110.png "Cuaderno de atención y estimulación cognitiva 30 actividades variadas")
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Cuaderno de atención y estimulación cognitiva 30 actividades variadas
Publicado el 21 noviembre, 2019La atención se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes. Es decir, la atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos […] -
![Los materiales que compartimos los utilizamos para trabajar con nuestros pacientes con diferentes perfiles:– Alumnado con TDAH.- TEA.- Discapacidad Intelectual.- Dislexia.- Para trabajar envejecimiento cognitivo con personas adultas con principio […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/70731691_461524947910058_1242646669955170304_n-150x110.jpg "5 Cuadernos para trabajar la estimulación cognitiva de niños y adultos")
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5 Cuadernos para trabajar la estimulación cognitiva de niños y adultos
Publicado el 21 noviembre, 2019Los materiales que compartimos los utilizamos para trabajar con nuestros pacientes con diferentes perfiles:– Alumnado con TDAH.- TEA.- Discapacidad Intelectual.- Dislexia.- Para trabajar envejecimiento cognitivo con personas adultas con principio […] -
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Conciencia fonológica señala la sílaba correcta
Publicado el 21 noviembre, 2019 -
![Os traemos un cuadernillo muy completo para trabajar todos las sílabas trabadas. Se presenta con apoyos visuales para su mejor identificación y consta de varias actividades de escritura, lectura, discriminación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/trabadas-destacada-200x110.jpg "Cuadernillo para trabajar las trabadas")
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Cuadernillo para trabajar las trabadas
Publicado el 20 noviembre, 2019Os traemos un cuadernillo muy completo para trabajar todos las sílabas trabadas. Se presenta con apoyos visuales para su mejor identificación y consta de varias actividades de escritura, lectura, discriminación […] -
![La estimulación cognitiva es un conjunto de ejercicios y de actividades destinadas a mejorar y/o mantener las capacidades mentales de una persona a lo largo del tiempo. Se basa en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/Cuaderno-de-atención-y-estimulación-cognitiva-vamos-a-unir-por-relaciones-200x110.png "Cuaderno de atención y estimulación cognitiva vamos a unir por relaciones")
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Cuaderno de atención y estimulación cognitiva vamos a unir por relaciones
Publicado el 17 noviembre, 2019La estimulación cognitiva es un conjunto de ejercicios y de actividades destinadas a mejorar y/o mantener las capacidades mentales de una persona a lo largo del tiempo. Se basa en […] -
![El material consta de 2 partes:.Parejas de antónimos con pictogramas para su presentación..Los he colocado en paletas para que pongamos una palabra en un lado y la opuesta en el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/TARJETAS-MANIPULATIVAS-PARA-TRABAJAR-LOS-ANTÓNIMOS--200x110.png "TARJETAS MANIPULATIVAS PARA TRABAJAR LOS ANTÓNIMOS")
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TARJETAS MANIPULATIVAS PARA TRABAJAR LOS ANTÓNIMOS
Publicado el 17 noviembre, 2019El material consta de 2 partes:.Parejas de antónimos con pictogramas para su presentación..Los he colocado en paletas para que pongamos una palabra en un lado y la opuesta en el […]