Archivo de competencia lingüistica
-
![El proceso de lectoescritura: La lectura y la escritura son dos habilidades fundamentales para los seres humanos. El lenguaje es usado por las personas como principal instrumento de comunicación, nos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/FICHAS-DE-LECTOESCRITURA-SIGUE-VOCALES-letra-E-1-1024x678.png "FICHAS DE LECTOESCRITURA SIGUE VOCALES letra E")
0
FICHAS DE LECTOESCRITURA SIGUE VOCALES letra E
Publicado el 22 octubre, 2016El proceso de lectoescritura: La lectura y la escritura son dos habilidades fundamentales para los seres humanos. El lenguaje es usado por las personas como principal instrumento de comunicación, nos […] -
![Plantillas de dictados, silábicos, palabras, frases y oraciones, párrafos y textos Escribir al dictado es una actividad compleja y distinta de la del escritor que usa los signos gráficos para […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Captura-de-pantalla-2016-10-21-a-las-12.28.12-1024x516.png "FANTÁSTICA COLECCIÓN DE 40 modelos fichas de HOJAS PARA escritura creativa o DICTADOS de primaria")
0
FANTÁSTICA COLECCIÓN DE 40 modelos fichas de HOJAS PARA escritura creativa o DICTADOS de primaria
Publicado el 21 octubre, 2016Plantillas de dictados, silábicos, palabras, frases y oraciones, párrafos y textos Escribir al dictado es una actividad compleja y distinta de la del escritor que usa los signos gráficos para […] -
![El proceso de lectoescritura: La lectura y la escritura son dos habilidades fundamentales para los seres humanos. El lenguaje es usado por las personas como principal instrumento de comunicación, nos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Captura-de-pantalla-2016-10-18-a-las-20.46.55-1024x672.png "FICHAS DE LECTOESCRITURA SIGUE VOCALES letra A")
0
FICHAS DE LECTOESCRITURA SIGUE VOCALES letra A
Publicado el 19 octubre, 2016El proceso de lectoescritura: La lectura y la escritura son dos habilidades fundamentales para los seres humanos. El lenguaje es usado por las personas como principal instrumento de comunicación, nos […] -
![Continuando con las actividades para trabajar la conciencia fonológica de nuestros alumnos, subimos un nivel, en esta ocasion vamos a trabajar la conciencia fonológica de frases. En estas fichas nuestros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Conciencia-fonológica-Frases-desordenadas.png "Conciencia fonológica Frases desordenadas 4 palabras")
0
Conciencia fonológica Frases desordenadas 4 palabras
Publicado el 18 octubre, 2016Continuando con las actividades para trabajar la conciencia fonológica de nuestros alumnos, subimos un nivel, en esta ocasion vamos a trabajar la conciencia fonológica de frases. En estas fichas nuestros […] -
![Cuando hablamos de métodos de lectoescritura, en términos generales todos se basan en los principios de dos grandes categorías: métodos sintéticos y métodos analíticos. Todos tienen sus ventajas y desventajas, pero […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/metodos-de-lectoescritura.gif "A propósito de enseñar a leer y escribir, ¿qué método utilizas?")
0
A propósito de enseñar a leer y escribir, ¿qué método utilizas?
Publicado el 13 octubre, 2016Cuando hablamos de métodos de lectoescritura, en términos generales todos se basan en los principios de dos grandes categorías: métodos sintéticos y métodos analíticos. Todos tienen sus ventajas y desventajas, pero […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Conciencia-fonológica-ordenamos-oraciones-con-tres-palabras.png "Conciencia fonológica ordenamos oraciones con tres palabras")
0
Conciencia fonológica ordenamos oraciones con tres palabras
Publicado el 4 octubre, 2016La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] -
![Desde Orientación Andújar compartimos, estos tres cuadernillos fruto del trabajo de Jenniffer Germosen, en su increible blog Material de aprendizajehttp://www.materialdeaprendizaje.com/, Ella es dominicana, vivío 10 años en Japón donde trabajo 4 años en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/fichas-de-grafomotricidad-portada.png "Tres super cuadernillos de grafomotricidad de Material de aprendizaje")
0
Tres super cuadernillos de grafomotricidad de Material de aprendizaje
Publicado el 4 octubre, 2016Desde Orientación Andújar compartimos, estos tres cuadernillos fruto del trabajo de Jenniffer Germosen, en su increible blog Material de aprendizajehttp://www.materialdeaprendizaje.com/, Ella es dominicana, vivío 10 años en Japón donde trabajo 4 años en […] -
![Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Actividades-lectoescritoras-trabajamos-la-Segmentación-silábica-en-imágenes-1024x407.png "Actividades lectoescritoras trabajamos la Segmentación silábica en imágenes")
0
Actividades lectoescritoras trabajamos la Segmentación silábica en imágenes
Publicado el 3 octubre, 2016Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/09/ORDENAR-SILABAS-1024x623.png "ACTIVIDADES LECTOESCRITURA ORDENAMOS SÍLABAS PARA FORMAR PALABRAS (3 SILABAS)")
0
ACTIVIDADES LECTOESCRITURA ORDENAMOS SÍLABAS PARA FORMAR PALABRAS (3 SILABAS)
Publicado el 1 octubre, 2016La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] -
![La conciencia fonológica es la habilidad para identificar y trabajar con los sonidos que forman las palabras. El desarrollo de esta habilidad comprende desde el reconocimiento de rimas en los […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/09/CONCIENCIA-FONOLÓGICA-Corta-y-completa-el-sonido-final4-1024x709.jpg "Discriminación auditiva y CONCIENCIA FONOLÓGICA Corta y completa el sonido final")
0
Discriminación auditiva y CONCIENCIA FONOLÓGICA Corta y completa el sonido final
Publicado el 30 septiembre, 2016La conciencia fonológica es la habilidad para identificar y trabajar con los sonidos que forman las palabras. El desarrollo de esta habilidad comprende desde el reconocimiento de rimas en los […]