Archivo de conciencia fonológica
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![No es la primera vez que comparto este tipo de tareas en el blog; ya que se trata de una actividad muy completa y original para trabajar diferentes aspectos en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/portada-formar-palabras-200x110.jpg "Formamos palabras a partir de un código de colores con sílabas")
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Formamos palabras a partir de un código de colores con sílabas
Publicado el 25 mayo, 2022No es la primera vez que comparto este tipo de tareas en el blog; ya que se trata de una actividad muy completa y original para trabajar diferentes aspectos en […] -
![En esta oportunidad os compartimos esta colección de tarjetas para trabajar la discriminación auditiva y lectoescritura. ¿En qué consiste esta actividad? Los niños deben escribir debajo de cada imagen su […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/n3-2-200x110.png "HABILIDADES METALINGÜÍSTICAS: discriminación auditiva")
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HABILIDADES METALINGÜÍSTICAS: discriminación auditiva
Publicado el 22 mayo, 2022En esta oportunidad os compartimos esta colección de tarjetas para trabajar la discriminación auditiva y lectoescritura. ¿En qué consiste esta actividad? Los niños deben escribir debajo de cada imagen su […] -
![Hoy trabajaremos conciencia fonológica con este divertido recurso. En cada lámina, el niño con los prismáticos nos indicará con qué letra comienzan los objetos que está observando. Los niños deben […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/n2-2-200x110.png "CONCIENCIA FONOLÓGICA: veo veo palabras con…")
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CONCIENCIA FONOLÓGICA: veo veo palabras con…
Publicado el 21 mayo, 2022Hoy trabajaremos conciencia fonológica con este divertido recurso. En cada lámina, el niño con los prismáticos nos indicará con qué letra comienzan los objetos que está observando. Los niños deben […] -
![No es la primera vez que comparto este tipo de tareas en el blog; ya que se trata de una actividad muy completa y original para trabajar diferentes aspectos en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/portad-formar-palabras-200x110.jpg "Formamos palabras a partir de un código de colores")
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Formamos palabras a partir de un código de colores
Publicado el 18 mayo, 2022No es la primera vez que comparto este tipo de tareas en el blog; ya que se trata de una actividad muy completa y original para trabajar diferentes aspectos en […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. A continuación, os […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/conciencia-fonologica-primavera-1-200x110.jpg "Tarjetas para trabajar la conciencia fonológica con vocabulario de primavera")
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Tarjetas para trabajar la conciencia fonológica con vocabulario de primavera
Publicado el 17 mayo, 2022La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. A continuación, os […] -
![La siguiente actividad está especialmente pensada para desarrollar en casa o en al aula con alumnos que puedan tener dificultades para leer y/o escribir. Trabajar con sílabas es una buena […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/portada-3-200x110.jpg "Ejercicio especial dislexia: Sílaba común")
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Ejercicio especial dislexia: Sílaba común
Publicado el 13 mayo, 2022La siguiente actividad está especialmente pensada para desarrollar en casa o en al aula con alumnos que puedan tener dificultades para leer y/o escribir. Trabajar con sílabas es una buena […] -
![Trabajamos las distintas sílabas con el fonema/grafema R con estas coloridas tarjetas. Los niños deben completar la sílaba faltante de la palabra. Puede ser una sílaba directa, inversa, mixta o […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/N2-5-200x110.png "ROTACISMO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Sílabas con /R/")
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ROTACISMO DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Sílabas con /R/
Publicado el 11 mayo, 2022Trabajamos las distintas sílabas con el fonema/grafema R con estas coloridas tarjetas. Los niños deben completar la sílaba faltante de la palabra. Puede ser una sílaba directa, inversa, mixta o […] -
![La conciencia silábica se enmarca dentro de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/palabras-polisilabas-silaba-intrusa-3-200x110.jpg "Tarjetas imprimibles: Sílaba intrusa de palabras polisílabas")
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Tarjetas imprimibles: Sílaba intrusa de palabras polisílabas
Publicado el 11 mayo, 2022La conciencia silábica se enmarca dentro de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas […] -
![¡Repasamos las vocales con estas coloridas fichas! Trabajamos vocabulario de distintas categorías al mismo tiempo que desciframos y completamos con las vocales que faltan. Cada palabra incluye su imagen como […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/n2-2-200x110.png "Completa con las vocales")
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Completa con las vocales
Publicado el 10 mayo, 2022¡Repasamos las vocales con estas coloridas fichas! Trabajamos vocabulario de distintas categorías al mismo tiempo que desciframos y completamos con las vocales que faltan. Cada palabra incluye su imagen como […] -
![En esta actividad trabajaremos la conciencia fonémica, escribiendo las palabras indicadas grafema por grafema. Como facilitadores, tenemos la palabra completa y la cantidad de grafemas que le corresponden. Si queremos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/n1-4-200x110.png "Escribo letra por letra")
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Escribo letra por letra
Publicado el 6 mayo, 2022En esta actividad trabajaremos la conciencia fonémica, escribiendo las palabras indicadas grafema por grafema. Como facilitadores, tenemos la palabra completa y la cantidad de grafemas que le corresponden. Si queremos […]