Archivo de conciencia fonológica
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![Los pequeños en edades de 3 a 6 años aproximadamente suelen ser curiosos por naturaleza y se interesan mucho en el aprendizaje, por tal motivo es importante que hagas de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Captura-de-pantalla-2017-01-22-a-las-9.00.21-1024x493.png "Super abecedario en láminas con divertidos dibujos")
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Super abecedario en láminas con divertidos dibujos
Publicado el 22 enero, 2017Los pequeños en edades de 3 a 6 años aproximadamente suelen ser curiosos por naturaleza y se interesan mucho en el aprendizaje, por tal motivo es importante que hagas de […] -
![Os presentamos esta divertida actividad en la que les presentamos a nuestros alumnos una sola oración que en realidad contiene dos oraciones, de tal forma que ellos tienen que leer una […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/¿Eres-capaz-de-descubrir-las-oraciones-ocultas-portada.png "#Dislexia ¿Eres capaz de descubrir las oraciones ocultas?")
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#Dislexia ¿Eres capaz de descubrir las oraciones ocultas?
Publicado el 21 enero, 2017Os presentamos esta divertida actividad en la que les presentamos a nuestros alumnos una sola oración que en realidad contiene dos oraciones, de tal forma que ellos tienen que leer una […] -
![Acabamos de preparar unas divertidas actividades para trabajar el vocabulario de nuestros alumnos mediante las familias de palabras, ha sido realizada por nuestra colaborado habitual María Olivares, que siempre nos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/TRABAJAMOS-LAS-FAMILIAS-DE-PALABRAS-con-estas-divertidas-fichas-1024x469.png "TRABAJAMOS LAS FAMILIAS DE PALABRAS con estas divertidas fichas")
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TRABAJAMOS LAS FAMILIAS DE PALABRAS con estas divertidas fichas
Publicado el 14 enero, 2017Acabamos de preparar unas divertidas actividades para trabajar el vocabulario de nuestros alumnos mediante las familias de palabras, ha sido realizada por nuestra colaborado habitual María Olivares, que siempre nos […] -
![Nahono persigue conocer y utilizar vocabulario básico en castellano, mejorar la capacidad de expresión y comprensión, desarrollar el interés por la lectura y la escritura, promover la cultura como elemento […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Captura-de-pantalla-2017-01-12-a-las-18.08.16.png "Colección de fichas + 100 de lectoescritura para trabajar las trabadas")
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Colección de fichas + 100 de lectoescritura para trabajar las trabadas
Publicado el 12 enero, 2017Nahono persigue conocer y utilizar vocabulario básico en castellano, mejorar la capacidad de expresión y comprensión, desarrollar el interés por la lectura y la escritura, promover la cultura como elemento […] -
![Hoy os traemos una colaboración genial se trata de la que nos manda la maestra Mar Sánchez-Fortún del colegio EIP PINTOR CAMARÓN de Segorbe (Castellón), y creadora del blog La clase de Mar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/LAS-SILABAS-TRABADAS-EN-TARJETAS1-1024x768.jpg "#ROTACISMO #DISLALIAS Tarjetas para trabajar las sílabas TRABADAS formato editable + DIRECTAS + INVERSAS")
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#ROTACISMO #DISLALIAS Tarjetas para trabajar las sílabas TRABADAS formato editable + DIRECTAS + INVERSAS
Publicado el 12 enero, 2017Hoy os traemos una colaboración genial se trata de la que nos manda la maestra Mar Sánchez-Fortún del colegio EIP PINTOR CAMARÓN de Segorbe (Castellón), y creadora del blog La clase de Mar […] -
![Fuga de sílabas son una serie fichas, con el objetivo de desarrollar la conciencia fonológica a través de la ejercitación de la percepción de las estructuras básicas que relacionan el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/fuga-de-silabas.jpg "TRABAJAMOS LA CONCIENCIA SILÁBICA fuga de sílabas")
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TRABAJAMOS LA CONCIENCIA SILÁBICA fuga de sílabas
Publicado el 12 enero, 2017Fuga de sílabas son una serie fichas, con el objetivo de desarrollar la conciencia fonológica a través de la ejercitación de la percepción de las estructuras básicas que relacionan el […] -
![Tener conciencia de que la palabra hablada está segmentada en sonidos independientes (sílabas y fonemas), antes de comenzar con el aprendizaje formal de la lectura, es fundamental para facilitar dicho […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/VAMOS-A-RIMAR-CON-IMAGENES-DIVERTIDAS-1024x481.png "CONCIENCIA FONOLÓGICA VAMOS A RIMAR CON IMAGENES DIVERTIDAS")
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CONCIENCIA FONOLÓGICA VAMOS A RIMAR CON IMAGENES DIVERTIDAS
Publicado el 10 enero, 2017Tener conciencia de que la palabra hablada está segmentada en sonidos independientes (sílabas y fonemas), antes de comenzar con el aprendizaje formal de la lectura, es fundamental para facilitar dicho […] -
![Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/12/Actividad-para-trabajar-las-habilidades-fonológicas-1024x474.png "Actividad para trabajar las habilidades fonológicas")
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Actividad para trabajar las habilidades fonológicas
Publicado el 21 diciembre, 2016Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos […] -
![El trabajo que a continuación se presenta se ha desarrollado en el CEIP “Miguel de Cervantes” de Écija (Sevilla), un centro público de tres líneas con alumnado de nivel socio-cultural […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/12/Captura-de-pantalla-2016-12-06-a-las-17.07.47-1024x763.png "Colección de ejercicios prácticos para la mejora de la lecto-escritura. Bloque I: Tratamiento de las sílabas inversas. Educación primaria primer y segundo ciclo.")
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Colección de ejercicios prácticos para la mejora de la lecto-escritura. Bloque I: Tratamiento de las sílabas inversas. Educación primaria primer y segundo ciclo.
Publicado el 6 diciembre, 2016El trabajo que a continuación se presenta se ha desarrollado en el CEIP “Miguel de Cervantes” de Écija (Sevilla), un centro público de tres líneas con alumnado de nivel socio-cultural […] -
![Una de las primeras habilidades matemáticas que los niños aprenden en la escuela, una vez que saben sumar y restar, es multiplicar. La multiplicación no es más que un atajo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/11/MULTIPLICACIONES-RAPIDAS-UNA-CIFRA-protegido-033-724x1024.jpg "Cuaderno de multiplicaciones rápidas para primaria")
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Cuaderno de multiplicaciones rápidas para primaria
Publicado el 28 noviembre, 2016Una de las primeras habilidades matemáticas que los niños aprenden en la escuela, una vez que saben sumar y restar, es multiplicar. La multiplicación no es más que un atajo […]