Archivo de dislexia
-
![El niño con dislexia es un niño que tiene importantes dificultades para leer y escribir, porque su cerebro procesa la información de una manera diferente a como lo hacen otros […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/tarjetas-tiene-el-sonido_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia Fonológica: Tarjetas «¿Tiene el sonido…»? #dislexia")
0
Conciencia Fonológica: Tarjetas «¿Tiene el sonido…»? #dislexia
Publicado hace 5 horasEl niño con dislexia es un niño que tiene importantes dificultades para leer y escribir, porque su cerebro procesa la información de una manera diferente a como lo hacen otros […] -
![Hemos de reconocer el poder que los maestros/as y profesores/as ejercen a lo largo de la vida de sus estudiantes, sobre todo si estos presentan algún tipo de dificultad específicas […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/adaptaciones-destacada-dislexia-metodologia-.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Adaptaciones metodológicas para alumnos/as con dislexia")
0
Adaptaciones metodológicas para alumnos/as con dislexia
Publicado hace 2 díasHemos de reconocer el poder que los maestros/as y profesores/as ejercen a lo largo de la vida de sus estudiantes, sobre todo si estos presentan algún tipo de dificultad específicas […] -
![Os hemos preparado esta actividad para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. El objetivo es ordenar las letras y formar una palabra, […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/lectoescritura-ordenar-letras_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Lectoescritura: Ordena las letras y forma una palabra #dislexia")
2
Lectoescritura: Ordena las letras y forma una palabra #dislexia
Publicado hace 1 semanaOs hemos preparado esta actividad para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. El objetivo es ordenar las letras y formar una palabra, […] -
1
Los vagones locos: Ordena los vagones para formar palabras trisílabas.
Publicado hace 2 semanasLos siguientes trenes han descarrilado y sus vagones se han desordenado, ¿eres capaz de ordenar los vagones correctamente para formar palabras trisílabas? -
![64 Tarjetas que nos manda @miriam_eslteacher para trabajar la expresión oral y escrita están también en inglés. DESCARGA EN PDF Tarjetas para trabajar la expresión oral y escrita AUTORÍA @miriam_eslteacher […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/08/tarjetas-orarl-escrita-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Tarjetas para trabajar la expresión oral y escrita CAS/ING")
0
Tarjetas para trabajar la expresión oral y escrita CAS/ING
Publicado hace 3 semanas64 Tarjetas que nos manda @miriam_eslteacher para trabajar la expresión oral y escrita están también en inglés. DESCARGA EN PDF Tarjetas para trabajar la expresión oral y escrita AUTORÍA @miriam_eslteacher […] -
![La siguiente actividad está especialmente pensada para trabajar en el aula con aquellos alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. Para ello es importante trabajar en el correcto desarrollo […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/07/dislexia-palabras-trisilabas_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividad dislexia: Ordena las sílabas y forma palabras trisílabas.")
0
Actividad dislexia: Ordena las sílabas y forma palabras trisílabas.
Publicado el 10 julio, 2019La siguiente actividad está especialmente pensada para trabajar en el aula con aquellos alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. Para ello es importante trabajar en el correcto desarrollo […] -
0
La sílaba intrusa: Localiza la sílaba que sobre y escribe la palabra correctamente.
Publicado el 5 julio, 2019Actividades como ésta permiten asimilar la estructura silábica del lenguaje con mayor consciencia, y por tanto, favorecen el desarrollo posterior de la lectoescritura, sobre todo a nivel de fluidez. -
![Practicar la conciencia fonológica con actividades como éstas, es fundamental para trabajar en el aula con niños que puedan tener dificultades para leer y escribir. En el siguiente ejercicio hay […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/06/tarjetas-silabas-dislexia-verano_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Especial actividad verano para trabajar la conciencia silábica: Tarjetas «¿Dónde está el sonido…?» #dislexia")
3
Especial actividad verano para trabajar la conciencia silábica: Tarjetas «¿Dónde está el sonido…?» #dislexia
Publicado el 19 junio, 2019Practicar la conciencia fonológica con actividades como éstas, es fundamental para trabajar en el aula con niños que puedan tener dificultades para leer y escribir. En el siguiente ejercicio hay […] -
![En las fichas de hoy se han perdido algunas sílabas, pero no te preocupes porque hay unos divertidos dibujos para ayudarte a averiguar cuál es la que falta. Esta actividad […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/06/completar-palabras-silabas_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia Fonológica: Completa la palabra con la sílaba que falta.")
1
Conciencia Fonológica: Completa la palabra con la sílaba que falta.
Publicado el 11 junio, 2019En las fichas de hoy se han perdido algunas sílabas, pero no te preocupes porque hay unos divertidos dibujos para ayudarte a averiguar cuál es la que falta. Esta actividad […] -
![Láminas para la expresión oral está compuesto por un montón ilustradas en alta calidad para aprender a leer y escribir trabajando las vocales, las consonantes, las sílabas y los grupos consonánticos […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/06/expresión-oral-3.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Super colección de láminas para trabajar la expresión oral")
1
Super colección de láminas para trabajar la expresión oral
Publicado el 7 junio, 2019Láminas para la expresión oral está compuesto por un montón ilustradas en alta calidad para aprender a leer y escribir trabajando las vocales, las consonantes, las sílabas y los grupos consonánticos […] -
![Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/06/SEGMENTACION-SILABICA-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Tarjetas de Ejercicios de segmentación silábica")
0
Tarjetas de Ejercicios de segmentación silábica
Publicado el 5 junio, 2019Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en […] -
![Material para trabajar la discriminación y la conciencia fonológica de ambos fonemas con diferentes actividades para su afianzamiento. CUADERNO EN IMÁGENES DESCARGA EL DOCUMENTO EN PDF confusiones ñ y ll […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/05/CONFUSIÓN-Ñ-LL.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Cuaderno para trabajar las confusiones ñ y ll")
0
Cuaderno para trabajar las confusiones ñ y ll
Publicado el 31 mayo, 2019Material para trabajar la discriminación y la conciencia fonológica de ambos fonemas con diferentes actividades para su afianzamiento. CUADERNO EN IMÁGENES DESCARGA EL DOCUMENTO EN PDF confusiones ñ y ll […] -
1
Función pragmática ¿Qué puedo hacer si …?
Publicado el 26 mayo, 2019Material manipulativo para trabajar la función pragmática del lenguaje mediante la afirmación de la propia presencia, eligiendo la respuesta correcta ante situaciones de la vida cotidiana. -
![Aquí tenéis un nuevo cuaderno preparado para trabajar. . Este material esta compuesto por 6 actividades: . 1. Discriminación visual (p-q-d-b). 2. Discriminación + atención. 3. Unir imágenes con la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/05/cuaderno-discriminacion-destacada.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Cuaderno de discriminación b-p-q-d")
1
Cuaderno de discriminación b-p-q-d
Publicado el 24 mayo, 2019Aquí tenéis un nuevo cuaderno preparado para trabajar. . Este material esta compuesto por 6 actividades: . 1. Discriminación visual (p-q-d-b). 2. Discriminación + atención. 3. Unir imágenes con la […] -
![Practicar la conciencia fonológica con actividades como éstas, es fundamental para trabajar en el aula con niños que puedan tener dificultades para leer y escribir. En este ejercicio hay que identificar […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/04/actividad-dislexia-localiza-el-sonido_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividad dislexia: Señala en que posición de la palabra está la sílaba que se indica")
0
Actividad dislexia: Señala en que posición de la palabra está la sílaba que se indica
Publicado el 26 abril, 2019Practicar la conciencia fonológica con actividades como éstas, es fundamental para trabajar en el aula con niños que puedan tener dificultades para leer y escribir. En este ejercicio hay que identificar […]