Archivo de Estimulación del lenguaje
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![Presentamos este PROGRAMA ESPECÍFICO TDAH, elaborado por @maestro_javipt y compartido en colaboración con Orientación Andújar. Programa específico TDAH: una guía práctica para atender al alumnado con necesidades reales Este […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/11/PROGRAMA-ESPECIFICO-ESTIMULACION-COGNITIVA.png "PROGRAMA ESPECÍFICO TDAH Infantil y Primaria")
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PROGRAMA ESPECÍFICO TDAH Infantil y Primaria
Publicado hace 1 semanaPresentamos este PROGRAMA ESPECÍFICO TDAH, elaborado por @maestro_javipt y compartido en colaboración con Orientación Andújar. Programa específico TDAH: una guía práctica para atender al alumnado con necesidades reales Este […] -
![Los refranes son una parte esencial de la sabiduría popular. Se trata de construcciones repetidas tradicionalmente de forma oral que son fáciles de recordar por su estructura en forma de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/12/refranes-navidad-2-1024x576.jpg "Refranes tradicionales de Navidad para tu clase de Lengua")
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Refranes tradicionales de Navidad para tu clase de Lengua
Publicado hace 1 semanaLos refranes son una parte esencial de la sabiduría popular. Se trata de construcciones repetidas tradicionalmente de forma oral que son fáciles de recordar por su estructura en forma de […] -
![El aprendizaje del lenguaje no solo implica conocer palabras, sino también comprender la riqueza cultural y simbólica que encierran las expresiones de una lengua. Una forma divertida y muy eficaz […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/11/portada-adivina-refran.png "El juego de los refranes visuales: Adivínalos")
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El juego de los refranes visuales: Adivínalos
Publicado hace 2 semanasEl aprendizaje del lenguaje no solo implica conocer palabras, sino también comprender la riqueza cultural y simbólica que encierran las expresiones de una lengua. Una forma divertida y muy eficaz […] -
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PROGRAMA ESPECÍFICO ESTIMULACIÓN COGNITIVA
Publicado el 24 noviembre, 2025Presentamos este Programa Específico ESTIMULACIÓN COGNITIVA, elaborado por @maestro_javipt y compartido en colaboración con Orientación Andújar.Está diseñado para reforzar las habilidades lectoras, fonológicas y ortográficas de alumnos con dificultades específicas […] -
![Presentamos este Programa Específico para Dislexia, elaborado por @maestro_javipt y compartido en colaboración con Orientación Andújar.Está diseñado para reforzar las habilidades lectoras, fonológicas y ortográficas de alumnos con dificultades específicas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/11/Captura-de-pantalla-2025-11-05-a-las-18.08.41.png "PROGRAMA ESPECÍFICO DISLEXIA")
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PROGRAMA ESPECÍFICO DISLEXIA
Publicado el 5 noviembre, 2025Presentamos este Programa Específico para Dislexia, elaborado por @maestro_javipt y compartido en colaboración con Orientación Andújar.Está diseñado para reforzar las habilidades lectoras, fonológicas y ortográficas de alumnos con dificultades específicas […] -
![El Día de Todos los Santos es una de esas fechas que nos conecta con nuestras raíces culturales y con las costumbres que han acompañado a nuestras familias generación tras […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/10/portada-refranes-dia-de-todos-los-santos.png "Estimulación del lenguaje: Refranero del Día de Todos los Santos")
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Estimulación del lenguaje: Refranero del Día de Todos los Santos
Publicado el 29 octubre, 2025El Día de Todos los Santos es una de esas fechas que nos conecta con nuestras raíces culturales y con las costumbres que han acompañado a nuestras familias generación tras […] -
![Este Programa Específico de Conciencia Fonológica está diseñado para estimular el lenguaje oral en alumnos de Educación Infantil y primeros cursos de Primaria, especialmente en contextos de Pedagogía Terapéutica (PT) […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/10/PROGRAMA-ESPECIFICO-CONCIENCIA-FONOLOGICA.png "PROGRAMA ESPECÍFICO CONCIENCIA FONOLÓGICA")
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PROGRAMA ESPECÍFICO CONCIENCIA FONOLÓGICA
Publicado el 27 octubre, 2025Este Programa Específico de Conciencia Fonológica está diseñado para estimular el lenguaje oral en alumnos de Educación Infantil y primeros cursos de Primaria, especialmente en contextos de Pedagogía Terapéutica (PT) […] -
![El lenguaje está lleno de expresiones que no siempre significan lo que parecen a primera vista. Las frases de doble sentido o expresiones idiomáticas son un recurso riquísimo para trabajar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/09/portada-frases-doble-sentido.png "Estimulación del lenguaje: Trabajamos las frases de doble sentido a partir de imágenes")
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Estimulación del lenguaje: Trabajamos las frases de doble sentido a partir de imágenes
Publicado el 27 septiembre, 2025El lenguaje está lleno de expresiones que no siempre significan lo que parecen a primera vista. Las frases de doble sentido o expresiones idiomáticas son un recurso riquísimo para trabajar […] -
![Este recurso forma parte del enfoque de lectura global, ideal para trabajar vocabulario visual con los más pequeños. A través de tarjetas con palabras e imágenes, los niños aprenden a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/05/Metodo-lectura-global-los-medios-de-transporte-1024x458.png "Método lectura global los medios de transporte")
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Método lectura global los medios de transporte
Publicado el 25 mayo, 2025Este recurso forma parte del enfoque de lectura global, ideal para trabajar vocabulario visual con los más pequeños. A través de tarjetas con palabras e imágenes, los niños aprenden a […] -
![Este recurso forma parte del enfoque del método global de lectura, ideal para iniciar a los más pequeños en la lectoescritura mediante el reconocimiento visual de palabras y su asociación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/05/Captura-de-pantalla-2025-05-21-a-las-9.28.39-1024x496.png "Método lectura global las frutas y verduras")
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Método lectura global las frutas y verduras
Publicado el 21 mayo, 2025Este recurso forma parte del enfoque del método global de lectura, ideal para iniciar a los más pequeños en la lectoescritura mediante el reconocimiento visual de palabras y su asociación […]