Archivo de evaluación continua
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Rúbricas de evaluación para Geografía e Historia en ESO y Bachillerato
Publicado hace 1 semanaLa enseñanza de Geografía e Historia debe ir más allá de la memorización de datos, fomentando la comprensión crítica del pasado y del espacio geográfico, el análisis de fuentes y […] -
![La evaluación competencial en Lengua Castellana y Literatura implica valorar no solo los conocimientos teóricos, sino también la comprensión, la expresión, la creatividad y la capacidad de análisis del alumnado. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/10/RUBRICA-COMPRENSION-LECTORA-LENGUA-Y-LITERATURA-ESO-Y-BACHILLER-1024x724.webp "Rúbricas de evaluación para Lengua y Literatura en ESO y Bachillerato")
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Rúbricas de evaluación para Lengua y Literatura en ESO y Bachillerato
Publicado hace 2 semanasLa evaluación competencial en Lengua Castellana y Literatura implica valorar no solo los conocimientos teóricos, sino también la comprensión, la expresión, la creatividad y la capacidad de análisis del alumnado. […] -
![La evaluación en Matemáticas debe ir más allá de los resultados numéricos: es un proceso continuo que busca valorar el razonamiento, la resolución de problemas y la comunicación matemática. En […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/10/RUBRICA-GENERAL-MATEMATICAS-ESO-Y-BACHILLER-1024x724.webp "Rúbricas de evaluación para Matemáticas en ESO y Bachillerato")
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Rúbricas de evaluación para Matemáticas en ESO y Bachillerato
Publicado hace 2 semanasLa evaluación en Matemáticas debe ir más allá de los resultados numéricos: es un proceso continuo que busca valorar el razonamiento, la resolución de problemas y la comunicación matemática. En […] -
![La evaluación inicial es una herramienta clave al comenzar el curso, ya que nos permite conocer el punto de partida de nuestro alumnado y planificar de manera más ajustada a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/10/INDIDCADORES-LOMLOE-2-BACH.png "Indicadores Competenciales LOMLOE para TODAS LAS ÁREAS de 2º de Bachillerato")
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Indicadores Competenciales LOMLOE para TODAS LAS ÁREAS de 2º de Bachillerato
Publicado hace 3 semanasLa evaluación inicial es una herramienta clave al comenzar el curso, ya que nos permite conocer el punto de partida de nuestro alumnado y planificar de manera más ajustada a […] -
![Este documento es una herramienta esencial para docentes de Educación Infantil que deseen tener una visión clara y organizada de los contenidos fundamentales a observar y evaluar en el segundo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/05/Captura-de-pantalla-2025-05-26-a-las-18.21.40-1024x492.png "GUÍA ORIENTATIVA DE CONTENIDOS A EVALUAR INFANTIL 2º CICLO")
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GUÍA ORIENTATIVA DE CONTENIDOS A EVALUAR INFANTIL 2º CICLO
Publicado el 26 mayo, 2025Este documento es una herramienta esencial para docentes de Educación Infantil que deseen tener una visión clara y organizada de los contenidos fundamentales a observar y evaluar en el segundo […] -
![Os traigo este llavero con los artículos más importantes del Real Decreto 95/2022💡 El llavero es para tener siempre a mano, ya sea mientras estudiamos un tema o hacemos un […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2025/02/Llavero-con-los-articulos-mas-importantes-del-Real-Decreto-95-2022-INFANTIL-destacada-1024x505.jpg "Llavero con los artículos más importantes del Real Decreto 95/2022 INFANTIL")
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Llavero con los artículos más importantes del Real Decreto 95/2022 INFANTIL
Publicado el 2 febrero, 2025Os traigo este llavero con los artículos más importantes del Real Decreto 95/2022💡 El llavero es para tener siempre a mano, ya sea mientras estudiamos un tema o hacemos un […]