Archivo de INTEGRACION
-
![El área de educación física tiene unas características diferentes a las de otras áreas, debido a que se desarrolla en otro espacio y con una metodología diferente. En el caso […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/Infografía-Recomendaciones-metodológicas-alumnasos-TEA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Infografía Recomendaciones metodológicas alumnas/os TEA en E.F.")
0
Infografía Recomendaciones metodológicas alumnas/os TEA en E.F.
Publicado el 27 marzo, 2019El área de educación física tiene unas características diferentes a las de otras áreas, debido a que se desarrolla en otro espacio y con una metodología diferente. En el caso […] -
![La dislexia se incluye dentro de una amplia clasificación, la de las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) definidas como “Desorden en uno u más de los procesos básicos que involucran la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/Captura-de-pantalla-2014-07-04-a-las-10.02.58.png?resize=200%2C110&ssl=1 "GUÍA GENERAL SOBRE DISLEXIA")
3
GUÍA GENERAL SOBRE DISLEXIA
Publicado el 6 julio, 2014La dislexia se incluye dentro de una amplia clasificación, la de las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) definidas como “Desorden en uno u más de los procesos básicos que involucran la […] -
![Os dejo unas guías fantásticas realizadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, pensadas especialmente para docentes que trabajamos con alumnos de ACNEAE (alumnos con necesidades específicas […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/11-dificultades-especificas-de-aprendizaje-dislexia.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Colección de guías para profesores que trabajan con alumnos/as ACNEAE o NEE")
8
Colección de guías para profesores que trabajan con alumnos/as ACNEAE o NEE
Publicado el 9 abril, 2014Os dejo unas guías fantásticas realizadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, pensadas especialmente para docentes que trabajamos con alumnos de ACNEAE (alumnos con necesidades específicas […]