El área de educación física tiene unas características diferentes a las de otras áreas, debido a que se desarrolla en otro espacio y con una metodología diferente. En el caso concreto de los TEA, una de las características “básicas” de quienes padecen este trastorno es la dificultad en la interacción social y en las capacidades para relacionarse con los demás.
En un primer momento, parece que esto va a dificultar la participación en las sesiones de educación física. Es por eso por lo que el maestro especialista deberá elegir y aplicar una adecuada metodología, que busque
propiciar las mejores condiciones para todos sus alumnos y en especial para los alumnos con mayores dificultades, consiguiendo de este modo dejar a un lado las dificultades que esta área pueda presentar para sacar el máximo partido de sus beneficios.
Infografía Recomendaciones metodológicas alumnas-os TEA
Ha sido realizada por Lore @ef_ypunto
