Archivo de Lectoescritura
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Fichas comprensión lectora del El gato que soñaba con alcanzar la luna.
Publicado el 22 abril, 2019El gato que soñaba con alcanzar la luna. Fichas comprensión lectora -
![Os hemos preparado esta actividad para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. El objetivo es ordenar las letras y formar una palabra, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/04/ordenar-letras-formar-palabra_page-0002-1024x576.jpg "#dislexia Lectoescritura: Ordena las letras y forma una palabra + soluciones")
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#dislexia Lectoescritura: Ordena las letras y forma una palabra + soluciones
Publicado el 19 abril, 2019Os hemos preparado esta actividad para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. El objetivo es ordenar las letras y formar una palabra, […] -
![La siguiente actividad de competencia lengüística es muy completa porque trabajamos a la vez la comprensión lectora y la lectoescritura, sólo hay que completar una serie de frases con las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/04/lectoescritura-completar-frases_page-0002-1024x576.jpg "Lectoescritura: Completa las frases con las palabras del recuadro.")
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Lectoescritura: Completa las frases con las palabras del recuadro.
Publicado el 6 abril, 2019La siguiente actividad de competencia lengüística es muy completa porque trabajamos a la vez la comprensión lectora y la lectoescritura, sólo hay que completar una serie de frases con las […] -
![En esta entrada os traigo unas tarjetas de pseudopalabras para trabajar la ruta fonológica de acceso a la lectura, realizando una adecuada conversión grafema-fonema y evitar las lexicalizaciones por un […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/04/TARJETAS-INTERVENCIÓN-EN-DISLALIAS-LECTURA-DE-PSEUDOPALABRAS--1024x470.png "TARJETAS INTERVENCIÓN EN DISLALIAS LECTURA DE PSEUDOPALABRAS")
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TARJETAS INTERVENCIÓN EN DISLALIAS LECTURA DE PSEUDOPALABRAS
Publicado el 3 abril, 2019En esta entrada os traigo unas tarjetas de pseudopalabras para trabajar la ruta fonológica de acceso a la lectura, realizando una adecuada conversión grafema-fonema y evitar las lexicalizaciones por un […] -
![Como nos cuentaMariMar (@maestra_en_proceso) Me gustaría compartir con todos/as un material didáctica para trabajar las palabras compuestas. https://www.instagram.com/maestra_en_proceso/ ?He creado este material de palabras compuestas para practicar con los peques […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/palabras-compuestas-destacada.jpg "Juego de las Palabras compuestas")
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Juego de las Palabras compuestas
Publicado el 29 marzo, 2019Como nos cuentaMariMar (@maestra_en_proceso) Me gustaría compartir con todos/as un material didáctica para trabajar las palabras compuestas. https://www.instagram.com/maestra_en_proceso/ ?He creado este material de palabras compuestas para practicar con los peques […] -
![La grafomotricidad o desarrollo grafomotriz del niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades. De esta manera, se les prepara para el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/Grafomotricidad-Ayuda-a-nuestros-amigos-a-recorrer-el-caminito-DESTACADA-1024x492.png "Grafomotricidad Ayuda a nuestros amigos a recorrer el caminito")
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Grafomotricidad Ayuda a nuestros amigos a recorrer el caminito
Publicado el 28 marzo, 2019La grafomotricidad o desarrollo grafomotriz del niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades. De esta manera, se les prepara para el […] -
![La escritura creativa se puede trabajar en el aula de muchas formas, siendo una invitación al alumnado para ejercer el derecho de mirar el mundo desde otras perspectivas. Decía el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/Escritura-creativa-Súper-colección-de-tarjetas-7-1024x709.jpg "Escritura creativa Súper colección de tarjetas")
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Escritura creativa Súper colección de tarjetas
Publicado el 26 marzo, 2019La escritura creativa se puede trabajar en el aula de muchas formas, siendo una invitación al alumnado para ejercer el derecho de mirar el mundo desde otras perspectivas. Decía el […] -
![Os dejamos estas mandanúmeros llamadas nundalas que nos ha compartido José Escobedo y que nos vendrán fenomenal para trabajar la atención, creatividad, motricidad y una vez terminadas podemos decorar las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/Captura-de-pantalla-2019-03-18-a-las-8.09.43-1024x565.png "NUNDALAS Originales mandalas de números con sorpresa")
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NUNDALAS Originales mandalas de números con sorpresa
Publicado el 18 marzo, 2019Os dejamos estas mandanúmeros llamadas nundalas que nos ha compartido José Escobedo y que nos vendrán fenomenal para trabajar la atención, creatividad, motricidad y una vez terminadas podemos decorar las […] -
![La conciencia fonológica es la habilidad que le permite a un niño descomponer en pequeños sonidos cada una de sus expresiones. ¿Por qué es tan importante estimularla desde temprana edad? […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/Captura-de-pantalla-2019-03-16-a-las-16.17.58-1024x474.png "20 divertidas Tarjetitas de trabalenguas")
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20 divertidas Tarjetitas de trabalenguas
Publicado el 16 marzo, 2019La conciencia fonológica es la habilidad que le permite a un niño descomponer en pequeños sonidos cada una de sus expresiones. ¿Por qué es tan importante estimularla desde temprana edad? […] -
![La dislalia es un trastorno en la articulación de los fonemas, o bien por ausencia o alteración de sonidos concretos o por la sustitución de éstos por otros de forma […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/dislalias.jpg "Dislalias Completo Registro de fonemas 50 pags.")
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Dislalias Completo Registro de fonemas 50 pags.
Publicado el 13 marzo, 2019La dislalia es un trastorno en la articulación de los fonemas, o bien por ausencia o alteración de sonidos concretos o por la sustitución de éstos por otros de forma […]