Archivo de MATERIALES
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![Las denominamos estructuras cooperativas básicas porqué se trata de estructuras que se pueden utilizar para distintas finalidades en los diferentes momentos de una Unidad Didáctica (UD): pueden servir, antes de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/Captura-de-pantalla-2014-07-07-a-las-10.26.57.png "Estructuras cooperativas simples para el aula")
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Estructuras cooperativas simples para el aula
Publicado el 7 julio, 2014Las denominamos estructuras cooperativas básicas porqué se trata de estructuras que se pueden utilizar para distintas finalidades en los diferentes momentos de una Unidad Didáctica (UD): pueden servir, antes de […] -
![La dislexia se incluye dentro de una amplia clasificación, la de las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) definidas como “Desorden en uno u más de los procesos básicos que involucran la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/Captura-de-pantalla-2014-07-04-a-las-10.02.58.png "GUÍA GENERAL SOBRE DISLEXIA")
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GUÍA GENERAL SOBRE DISLEXIA
Publicado el 6 julio, 2014La dislexia se incluye dentro de una amplia clasificación, la de las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) definidas como “Desorden en uno u más de los procesos básicos que involucran la […] -
![La rehabilitación de la persona con daño cerebral es una labor de equipo. El equipo de rehabilitación de personas con daño cerebral está formado por Médicos, Neuropsicólogos, Psicólogos, Trabajadores Sociales, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/GUÍA-DE-MANEJO-COGNITIVO-Y-CONDUCTUAL-DE-PERSONAS-CON-DAÑO-CEREBRAL-IMAGEN.png "GUÍA DE MANEJO COGNITIVO Y CONDUCTUAL DE PERSONAS CON DAÑO CEREBRAL")
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GUÍA DE MANEJO COGNITIVO Y CONDUCTUAL DE PERSONAS CON DAÑO CEREBRAL
Publicado el 28 junio, 2014La rehabilitación de la persona con daño cerebral es una labor de equipo. El equipo de rehabilitación de personas con daño cerebral está formado por Médicos, Neuropsicólogos, Psicólogos, Trabajadores Sociales, […] -
![“Yo creo que el Síndrome de Asperger es más una forma de ser que un trastorno. A cada cual le afecta de una forma diferente, a mi me afecta en las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/Captura-de-pantalla-2014-06-26-a-las-00.24.30.png "EL SÍNDROME DE ASPERGER Intervenciones psicoeducativas")
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EL SÍNDROME DE ASPERGER Intervenciones psicoeducativas
Publicado el 26 junio, 2014“Yo creo que el Síndrome de Asperger es más una forma de ser que un trastorno. A cada cual le afecta de una forma diferente, a mi me afecta en las […] -
![La fobia escolar no es una categoría diagnóstica separada en el DSM-IV, y los niños con este síntoma constituyen un grupo heterogéneo. En ocasiones se ha considerado que el síndrome […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/Materiales-para-diagnostico-y-orientaciones-de-alumnos-con-fobia-escolar.png "Materiales para diagnostico y orientaciones de alumnos con fobia escolar")
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Materiales para diagnostico y orientaciones de alumnos con fobia escolar
Publicado el 25 junio, 2014La fobia escolar no es una categoría diagnóstica separada en el DSM-IV, y los niños con este síntoma constituyen un grupo heterogéneo. En ocasiones se ha considerado que el síndrome […] -
![Este es un manual de instrucciones, una mezcla de historias sociales y pautas de aprendizaje, que preparé para Ian, mi hijo mayor que ahora tiene veintidos años. En él tiene […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/DESCARGA-EL-DOCUMENTO-EN-PDF-el-dia-a-dia-de-un-chico-con-sindrome-de-asperger-PORTADA.png "EL DÍA A DÍA DE UN CHICO CON SÍNDROME DE ASPERGER Pictogramas")
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EL DÍA A DÍA DE UN CHICO CON SÍNDROME DE ASPERGER Pictogramas
Publicado el 24 junio, 2014Este es un manual de instrucciones, una mezcla de historias sociales y pautas de aprendizaje, que preparé para Ian, mi hijo mayor que ahora tiene veintidos años. En él tiene […] -
![PRODISLEX Estos protocolos han sido elaborados por un equipo de profesionales con la colaboración de Disfam y de la UIB, así como con la supervisión de profesores y profesionales de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/prodislex1.png "Protocolos de Detección y Actuación en Dislexia – PRODISLEX (Español) TODAS LAS ETAPAS")
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Protocolos de Detección y Actuación en Dislexia – PRODISLEX (Español) TODAS LAS ETAPAS
Publicado el 14 mayo, 2014PRODISLEX Estos protocolos han sido elaborados por un equipo de profesionales con la colaboración de Disfam y de la UIB, así como con la supervisión de profesores y profesionales de […] -
![Os dejo unas guías fantásticas realizadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, pensadas especialmente para docentes que trabajamos con alumnos de ACNEAE (alumnos con necesidades específicas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/11-dificultades-especificas-de-aprendizaje-dislexia.jpg "Colección de guías para profesores que trabajan con alumnos/as ACNEAE o NEE")
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Colección de guías para profesores que trabajan con alumnos/as ACNEAE o NEE
Publicado el 9 abril, 2014Os dejo unas guías fantásticas realizadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, pensadas especialmente para docentes que trabajamos con alumnos de ACNEAE (alumnos con necesidades específicas […] -
![El 27 de noviembre de 2007 La Asamblea General de la ONU adoptó una resolución que declara el 2 de Abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. En […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/04/1509008_10201849469135524_604977705_n.jpg "Recopilación de materiales con motivo 2 de Abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo")
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Recopilación de materiales con motivo 2 de Abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
Publicado el 2 abril, 2014El 27 de noviembre de 2007 La Asamblea General de la ONU adoptó una resolución que declara el 2 de Abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. En […] -
![Os dejamos esta fantástica guía que ha realizado por: Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional EOE Especializado Jaén En ella encontraremos una recopilación de categorías diagnósticas y recursos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/04/04.jpeg "Guia de categorias diagnosticas y recopilatorio de recursos para alumnos ACNEAE o NEE")
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Guia de categorias diagnosticas y recopilatorio de recursos para alumnos ACNEAE o NEE
Publicado el 2 abril, 2014Os dejamos esta fantástica guía que ha realizado por: Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional EOE Especializado Jaén En ella encontraremos una recopilación de categorías diagnósticas y recursos […]