Archivo de Programa
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![INTRODUCCIÓN Una de las tareas de las y los maestros de audición y lenguaje en los centros es estimular el lenguaje en los niños, sobre todo en los primeros años. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/03/DISCRIMINACION-FONETICA-Y-AUDITIVA-200x110.jpg "Programa de DISCRIMINACIÓN FONÉTICA Y MEMORIA AUDITIVA")
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Programa de DISCRIMINACIÓN FONÉTICA Y MEMORIA AUDITIVA
Publicado el 25 marzo, 2015INTRODUCCIÓN Una de las tareas de las y los maestros de audición y lenguaje en los centros es estimular el lenguaje en los niños, sobre todo en los primeros años. […] -
![Gracias a Evelia Serrano Morago. Coordinadora del P.E.C.A.S. podemos compartir con todos nuestros lectores este valiosísimo programa que ha recibido numerosos premios y reconocimientos. El Proyecto de Estructuración del Entorno […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/03/programa-pecas-200x110.png "Programa educativo de claves visuales para el alumnado con diversidad funcional")
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Programa educativo de claves visuales para el alumnado con diversidad funcional
Publicado el 6 marzo, 2015Gracias a Evelia Serrano Morago. Coordinadora del P.E.C.A.S. podemos compartir con todos nuestros lectores este valiosísimo programa que ha recibido numerosos premios y reconocimientos. El Proyecto de Estructuración del Entorno […] -
![El trabajo titulado “Implementación de un programa de reeducación a escolares con dislexia viso espacial”, tiene como objetivo aplicar estrategias psicopedagógicas de reeducación escolar para posibilitar el mejoramiento de la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/03/Dyslexia-Mindmap-200x110.png "programa de reeducación en alumnos con dislexia viso espacial")
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programa de reeducación en alumnos con dislexia viso espacial
Publicado el 5 marzo, 2015El trabajo titulado “Implementación de un programa de reeducación a escolares con dislexia viso espacial”, tiene como objetivo aplicar estrategias psicopedagógicas de reeducación escolar para posibilitar el mejoramiento de la […] -
![Programa elaborado por el CREENA (Cetro de Recursos de Educación Especial de Navarra) donde se ejemplifican varias actividades para trabajar la atención y memoria auditiva de forma individual con alumnos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/10/GyYEUD2gau1YFDuTl538hDDQ9rikaNcK80nuyBmEir4-200x110.png "Programa de entrenamiento para mejorar atención y memoria auditiva")
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Programa de entrenamiento para mejorar atención y memoria auditiva
Publicado el 31 octubre, 2014Programa elaborado por el CREENA (Cetro de Recursos de Educación Especial de Navarra) donde se ejemplifican varias actividades para trabajar la atención y memoria auditiva de forma individual con alumnos […] -
![La diversidad existe en todos los órdenes de la vida y la escuela es la más fiel representante de este hecho. No hay dos alumnos iguales, por lo que nunca […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/09/altas-caoacidades-200x110.jpg "PROGRAMA PARA EL ENRIQUECIMIENTO ALTAS CAPACIDADES #Sobredotación #talentos")
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PROGRAMA PARA EL ENRIQUECIMIENTO ALTAS CAPACIDADES #Sobredotación #talentos
Publicado el 28 septiembre, 2014La diversidad existe en todos los órdenes de la vida y la escuela es la más fiel representante de este hecho. No hay dos alumnos iguales, por lo que nunca […] -
![Os dejamos este fantástico documento en el que se pretende desarrollar una propuesta contextualizada para seguir avanzando en la implantación de estructuras cooperativas en las aulas de Educación Primaria del […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/09/Programa-para-la-implantación-de-estructuras-coperativas-en-un-centro-200x110.jpg "Programa para la implantación de estructuras coperativas en un centro educativo")
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Programa para la implantación de estructuras coperativas en un centro educativo
Publicado el 27 septiembre, 2014Os dejamos este fantástico documento en el que se pretende desarrollar una propuesta contextualizada para seguir avanzando en la implantación de estructuras cooperativas en las aulas de Educación Primaria del […] -
![Hoy os presento el excelente trabajo realizado por mis compañeros del colegio TRINITARIOS DE CÓRDOBA , más concretamente de su equipo de Orientación Educativa, con la preparación este espectacular cuaderno para […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/09/niños-estudiando-200x110.jpg "Cuaderno completísimo de técnicas de estudio de TRINITARIOS CÓRDOBA editable DOC")
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Cuaderno completísimo de técnicas de estudio de TRINITARIOS CÓRDOBA editable DOC
Publicado el 17 septiembre, 2014Hoy os presento el excelente trabajo realizado por mis compañeros del colegio TRINITARIOS DE CÓRDOBA , más concretamente de su equipo de Orientación Educativa, con la preparación este espectacular cuaderno para […] -
![Hoy os presento el excelente trabajo realizado por mis compañeros de colegio TRINITARIOS DE CÓRDOBA , más concretamente de su equipo de Orientación Educativa, con la prepraración este espectacular cuaderno […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/09/cuaderno-de-tecnicas-de-estudio-200x110.jpg "Cuaderno completísimo de técnicas de estudio CORREGIDO de TRINTARIOS CÓRDOBA")
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Cuaderno completísimo de técnicas de estudio CORREGIDO de TRINTARIOS CÓRDOBA
Publicado el 16 septiembre, 2014Hoy os presento el excelente trabajo realizado por mis compañeros de colegio TRINITARIOS DE CÓRDOBA , más concretamente de su equipo de Orientación Educativa, con la prepraración este espectacular cuaderno […] -
![Contenidos Los programas Aprender a Aprender y Técnicas de Estudio constituyen instrumentos básicos para comprender y procesar la información. Todo ello supone un entrenamiento sistemático de aspectos que desarrollen contenidos, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/08/PROGRAMA-DE-TECNICAS-DE-ESTUDIO-200x110.jpg "tutorias primaria trabajamos Programa de Técnicas de Estudio")
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tutorias primaria trabajamos Programa de Técnicas de Estudio
Publicado el 30 agosto, 2014Contenidos Los programas Aprender a Aprender y Técnicas de Estudio constituyen instrumentos básicos para comprender y procesar la información. Todo ello supone un entrenamiento sistemático de aspectos que desarrollen contenidos, […]