Archivo de rutinas
-
![Fantástico trabajo de fin de grado de EVA CABRIA CORRAL en el que pone de manifiesto la relevancia del aprendizaje de los hábitos y las rutinas en el contexto familiar y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/Habitos-200x110.jpg "LA IMPORTANCIA DE LA TRANSMISIÓN DE HÁBITOS Y RUTINAS EN EDUCACIÓN INFANTIL")
2
LA IMPORTANCIA DE LA TRANSMISIÓN DE HÁBITOS Y RUTINAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Publicado el 20 junio, 2016Fantástico trabajo de fin de grado de EVA CABRIA CORRAL en el que pone de manifiesto la relevancia del aprendizaje de los hábitos y las rutinas en el contexto familiar y […] -
![Para el curso que viene desde orientación Andújar hemos preparado nuevas formaciones muy interesantes, tanto para colegios como para instituciones publicas o privadas. Además de nuestro curso de Inteligencias Múltiples […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/Captura-de-pantalla-2016-06-05-a-las-18.43.06-200x110.png "FORMATE CON NOSOTROS “APRENDER A PENSAR: NUEVAS METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO DEL SIGLO XXI”")
1
FORMATE CON NOSOTROS “APRENDER A PENSAR: NUEVAS METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO DEL SIGLO XXI”
Publicado el 5 junio, 2016Para el curso que viene desde orientación Andújar hemos preparado nuevas formaciones muy interesantes, tanto para colegios como para instituciones publicas o privadas. Además de nuestro curso de Inteligencias Múltiples […] -
![COLOR- SÍMBOLO- IMAGEN (C.S.I.) Esta rutina busca hacer visible el pensamiento con otros recursos distintos a los del lenguaje oral o escrito. La rutina busca que los alumnos identifiquen y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/rutina-color-símbolo-imagen-200x110.jpg "Rutina de pensamiento color símbolo imagen CSI con organizador gráfico")
0
Rutina de pensamiento color símbolo imagen CSI con organizador gráfico
Publicado el 18 mayo, 2016COLOR- SÍMBOLO- IMAGEN (C.S.I.) Esta rutina busca hacer visible el pensamiento con otros recursos distintos a los del lenguaje oral o escrito. La rutina busca que los alumnos identifiquen y […] -
![En Educación Infantil y concretamente en el segundo ciclo de 3 a 6 años, “las rutinas” constituyen situaciones de aprendizaje que los niños y niñas realizan diariamente, de forma estable y permanente. A […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/03/Captura-de-pantalla-2016-03-09-a-las-7.44.05-200x110.png "Imagenes para trabajar las rutinas de nuestros niños y niñas")
1
Imagenes para trabajar las rutinas de nuestros niños y niñas
Publicado el 9 marzo, 2016En Educación Infantil y concretamente en el segundo ciclo de 3 a 6 años, “las rutinas” constituyen situaciones de aprendizaje que los niños y niñas realizan diariamente, de forma estable y permanente. A […] -
![No es un misterio: los niños se desarrollan mejor cuando tienen una cierta estructura. Aún aque- llos niños libres de convencionalismos e independientes se desempeñan mejor cuando tienen límites claros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/03/mejorar-rutinas-200x110.png "25 Maneras de usar Las Rutinas para el beneficio de su hijo y el suyo propio")
2
25 Maneras de usar Las Rutinas para el beneficio de su hijo y el suyo propio
Publicado el 7 marzo, 2016No es un misterio: los niños se desarrollan mejor cuando tienen una cierta estructura. Aún aque- llos niños libres de convencionalismos e independientes se desempeñan mejor cuando tienen límites claros […] -
![Un nuevo video más sus correspondientes láminas para trabajar la unidad didáctica, la escuela, nos enumeran todas las rutinas y actividades que hacen nuestros niños y niñas durante un divertido […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/03/Fantástico-video-láminas-para-trabajar-las-rutinas-un-día-en-la-escuela4-200x110.png "Fantástico video + láminas para trabajar las rutinas un día en la escuela")
1
Fantástico video + láminas para trabajar las rutinas un día en la escuela
Publicado el 2 marzo, 2016Un nuevo video más sus correspondientes láminas para trabajar la unidad didáctica, la escuela, nos enumeran todas las rutinas y actividades que hacen nuestros niños y niñas durante un divertido […] -
![hoy os dejamos un divertido video y sus láminas correspondiente para trabajar las rutinas con niños y niñas que las necesitan espacialmente para alumnos con TEA. VIDEO PELAYO LUA RUTINAS […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/02/láminas-para-trabajar-las-rutinas-con-niños-y-niños-que-las-necesitan9-200x110.png "Fantástico video + láminas para trabajar las rutinas con niños y niños que las necesitan")
2
Fantástico video + láminas para trabajar las rutinas con niños y niños que las necesitan
Publicado el 29 febrero, 2016hoy os dejamos un divertido video y sus láminas correspondiente para trabajar las rutinas con niños y niñas que las necesitan espacialmente para alumnos con TEA. VIDEO PELAYO LUA RUTINAS […] -
![Os compartimos este registro que nos será de utilizar para analizar la conducta de niños y niñas con TDAH. El comportamiento infantil depende en una gran medida de la educación, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/02/TDAH-Cuaderno-de-seguimiento-200x110.png "TDAH Cuaderno de seguimiento de conductas")
2
TDAH Cuaderno de seguimiento de conductas
Publicado el 17 febrero, 2016Os compartimos este registro que nos será de utilizar para analizar la conducta de niños y niñas con TDAH. El comportamiento infantil depende en una gran medida de la educación, […] -
![El pensamiento metafórico es la capacidad que tiene el cerebro humano, especialmente el hemisferio derecho, de poder establecer conexiones entre aspectos o fenómenos que son diferentes, pero que de multiplicidad […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/01/logo-organizadores-grc3a1ficos-1-200x110.png "RUTINA DE PENSAMIENTO LA METÁFORA incluye organizador gráfico y plantilla de trabajo")
0
RUTINA DE PENSAMIENTO LA METÁFORA incluye organizador gráfico y plantilla de trabajo
Publicado el 26 enero, 2016El pensamiento metafórico es la capacidad que tiene el cerebro humano, especialmente el hemisferio derecho, de poder establecer conexiones entre aspectos o fenómenos que son diferentes, pero que de multiplicidad […] -
![PIENSO- ME INTERESA- INVESTIGO Una rutina para conectar con el conocimiento previo y el mundo interno de los alumnos. Útil al comienzo de un tema y como previo al desarrollo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/01/PIENSO-ME-INTERESA-INVESTIGO-4-200x110.png "Rutina de pensamiento Pienso me Interesa investigo dejamos plantilla de trabajo")
2
Rutina de pensamiento Pienso me Interesa investigo dejamos plantilla de trabajo
Publicado el 18 enero, 2016PIENSO- ME INTERESA- INVESTIGO Una rutina para conectar con el conocimiento previo y el mundo interno de los alumnos. Útil al comienzo de un tema y como previo al desarrollo […]