Archivo de tdah
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![Los programas específicos son el conjunto de actuaciones que se planifican con el objetivo de favorecer el desarrollo mediante la estimulación de procesos implicados en el aprendizaje que faciliten la adquisición […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/10/programas-especificos-recopilatorios-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Increíble recopilatorio de programas específicos")
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Increíble recopilatorio de programas específicos
Publicado hace 23 horasLos programas específicos son el conjunto de actuaciones que se planifican con el objetivo de favorecer el desarrollo mediante la estimulación de procesos implicados en el aprendizaje que faciliten la adquisición […] -
![Os compartimos este gran recopilatorio de materiales y actividades con las cuales vamos a trabajar diferentes funciones ejecutivas como son la atención selectiva, atención mantenida, la memoria, estimulación cognitiva la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/10/1001-fichas-de-atencion.jpeg?resize=200%2C110&ssl=1 "1001 FICHAS DE ATENCIÓN SUPER RECOPILATORIO")
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1001 FICHAS DE ATENCIÓN SUPER RECOPILATORIO
Publicado hace 4 díasOs compartimos este gran recopilatorio de materiales y actividades con las cuales vamos a trabajar diferentes funciones ejecutivas como son la atención selectiva, atención mantenida, la memoria, estimulación cognitiva la […] -
![Las actividades de atención sostenida y selectiva estimulan otros aspectos no menos importantes en la Educación Infantil y Primaria: la discriminación visual, la percepción de diferencias y la coordinación visiomotora […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/10/atencion-colorear-igual-modelo-otoño_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Atención y discriminación visual: Colorea los dibujos que son iguales al modelo #otoño")
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Atención y discriminación visual: Colorea los dibujos que son iguales al modelo #otoño
Publicado hace 5 díasLas actividades de atención sostenida y selectiva estimulan otros aspectos no menos importantes en la Educación Infantil y Primaria: la discriminación visual, la percepción de diferencias y la coordinación visiomotora […] -
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SEÑALA EL DIBUJO REPETIDO HALLOWEEN NIVEL INICIAL
Publicado hace 5 díasActividad de nivel inicial para trabajar la atención en la que nuestros estudiantes deben de señalar el dibujo que no esta repetido, incluimos diferentes láminas con dibujos super terroríficos. -
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#tdah FICHAS DE ATENCIÓN MATRIZ DE SIMBOLOS
Publicado hace 1 semanaOs dejamos este conjunto de actividades para trabajar la atención sostenida en la que nuestros estudiantes deben de tachar todos los símbolos iguales al modelo. -
![Nueva actividad de atención y memoria visual para trabajar a través de la asociación número – color. La memoria visual implica ser capaz de mantener una imagen mental de una […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/atencion-y-memoria-series_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Trabajamos la atención y la memoria visual: Completa la serie a través de la asociación color – número.")
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Trabajamos la atención y la memoria visual: Completa la serie a través de la asociación color – número.
Publicado hace 2 semanasNueva actividad de atención y memoria visual para trabajar a través de la asociación número – color. La memoria visual implica ser capaz de mantener una imagen mental de una […] -
![Os dejamos esta sencilla actividad para trabajar la atención se trata de un bingo cruzado de formas geométrica de 4×4 en ella nuestros estudiantes deben de señalar cual es el […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/bingo-de-formas-geometricas-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Trabajamos la atención bingo-cruzado formas geometricas")
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Trabajamos la atención bingo-cruzado formas geometricas
Publicado hace 2 semanasOs dejamos esta sencilla actividad para trabajar la atención se trata de un bingo cruzado de formas geométrica de 4×4 en ella nuestros estudiantes deben de señalar cual es el […] -
![Dentro del aula es necesario introducir adaptaciones ambientales y metodológicas que puedan beneficiar tanto al alumnado con TDAH como al resto del grupo. A continuación se presentan una serie de […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/ORIENTACION-TDAH-DESTCADA-LIBRO.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#TDAH ORIENTACIONES Y ESTRATEGIAS DIRIGIDAS AL PROFESORADO")
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#TDAH ORIENTACIONES Y ESTRATEGIAS DIRIGIDAS AL PROFESORADO
Publicado hace 2 semanasDentro del aula es necesario introducir adaptaciones ambientales y metodológicas que puedan beneficiar tanto al alumnado con TDAH como al resto del grupo. A continuación se presentan una serie de […] -
![La atención es un proceso complejo, relacionado con actividades tales como seleccionar información relevante, mantener la atención de forma constante durante un tiempo prolongado o realizar una actividad evitando distracciones. […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/ENCONTRAR-DIFERENCIAS-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Trabajamos la atención Encuentra las 7 diferencias cambio de figura")
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Trabajamos la atención Encuentra las 7 diferencias cambio de figura
Publicado hace 3 semanasLa atención es un proceso complejo, relacionado con actividades tales como seleccionar información relevante, mantener la atención de forma constante durante un tiempo prolongado o realizar una actividad evitando distracciones. […] -
![La atención se puede definir como la capacidad de atender, de concentrarse, de mantener la alerta o de tomar consciencia selectivamente de un estímulo relevante, una situación, etc. Esta definición, […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/Atención-mantenida-y-selectiva-Matrices-de-animales-.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#tdah 500 fichas de Atención mantenida y selectiva Matrices de animales")
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#tdah 500 fichas de Atención mantenida y selectiva Matrices de animales
Publicado hace 3 semanasLa atención se puede definir como la capacidad de atender, de concentrarse, de mantener la alerta o de tomar consciencia selectivamente de un estímulo relevante, una situación, etc. Esta definición, […] -
![Basándose en el juego del Lince y en «Dónde esta Wally?» 🔍la fonoaudiologa @fono.grafia02 ha diseñado esta actividad para trabajar diversos objetivos: desde atención hasta conciencia fonológica, atravesando comprensión oral/lectora, […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/BUSCA-Y-ENCUENTRA-1.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Trabajamos la atención Fantástico juego busca y encuentra")
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Trabajamos la atención Fantástico juego busca y encuentra
Publicado hace 3 semanasBasándose en el juego del Lince y en «Dónde esta Wally?» 🔍la fonoaudiologa @fono.grafia02 ha diseñado esta actividad para trabajar diversos objetivos: desde atención hasta conciencia fonológica, atravesando comprensión oral/lectora, […] -
![¡El conocido juego ¿Quién es quién? con temática de monstruos! ¿Qué trabajamos? • Vocabulario de colores, partes del cuerpo, emociones. • Conjugación presente de indicativo (para preguntar y responder). • Distinción entre «tener», […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/08/¿QEQ_-Monstruos_page-0003.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Trabajamos las descripciones ¿Quién es quién? con temática Monstruos")
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Trabajamos las descripciones ¿Quién es quién? con temática Monstruos
Publicado el 1 septiembre, 2019¡El conocido juego ¿Quién es quién? con temática de monstruos! ¿Qué trabajamos? • Vocabulario de colores, partes del cuerpo, emociones. • Conjugación presente de indicativo (para preguntar y responder). • Distinción entre «tener», […] -
![Qué ropa vamos a tender?🎽👖👕🧦 Tendremos que fijarnos muy bien lo que nos dice la tarjeta. Relacionar color de la pinza con la pieza de ropa. Identificar, hacer correspondencia, reconocer […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/08/tendedero-para-trabajar-la-atencion-destacada-1.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Qué ropa vamos a tender Trabajamos la atención")
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Qué ropa vamos a tender Trabajamos la atención
Publicado el 31 agosto, 2019Qué ropa vamos a tender?🎽👖👕🧦 Tendremos que fijarnos muy bien lo que nos dice la tarjeta. Relacionar color de la pinza con la pieza de ropa. Identificar, hacer correspondencia, reconocer […] -
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Atención y memoria: Serie de figuras geométricas.
Publicado el 14 agosto, 2019Completa actividad para trabajar atención y memoria que consiste en memorizar una serie de figuras geométricas con sus colores e intentar reproducirla. -
![La actividad que os proponemos a continuación nos puede resultar útil para trabajar tanto en el aula como en casa con niños que presenten problemas de déficit de atención, como […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/07/atencion-percepcion-visual-tdah_page-0002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividad tdah: Atención y percepción visual con colores y formas.")
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Actividad tdah: Atención y percepción visual con colores y formas.
Publicado el 7 agosto, 2019La actividad que os proponemos a continuación nos puede resultar útil para trabajar tanto en el aula como en casa con niños que presenten problemas de déficit de atención, como […]