Archivo de TEA
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![Los niños y niñas con Síndrome de Asperger necesitan una respuesta educativa que tenga en cuenta sus características y necesidades. Esta respuesta se desarrolla en el marco de una adaptación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/imagen-sindrome-de-asperger.png "ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON SÍNDROME DE ASPERGER")
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ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON SÍNDROME DE ASPERGER
Publicado el 11 julio, 2014Los niños y niñas con Síndrome de Asperger necesitan una respuesta educativa que tenga en cuenta sus características y necesidades. Esta respuesta se desarrolla en el marco de una adaptación […] -
![En 1944, Hans Asperger, un pediatra austriaco, publicó un artículo en una revista alemana de psiquiatría y neurología donde describía a un grupo de niños con características similares muy peculiares […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/Un-acercamiento-al-SÍNDROME-DE-ASPERGER-una-guía-teórica-y-práctica.png "Un acercamiento al SÍNDROME DE ASPERGER: una guía teórica y práctica")
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Un acercamiento al SÍNDROME DE ASPERGER: una guía teórica y práctica
Publicado el 9 julio, 2014En 1944, Hans Asperger, un pediatra austriaco, publicó un artículo en una revista alemana de psiquiatría y neurología donde describía a un grupo de niños con características similares muy peculiares […] -
![Cuando el alumno con S.A. llega al instituto ha de enfrentarse a dos desafíos simultáneos: por un lado, la entrada en una nueva etapa evolutiva, la adolescencia, y por […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/asperger.jpg "EL ALUMNO CON SÍNDROME DE ASPERGER EN LA E.S.O.")
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EL ALUMNO CON SÍNDROME DE ASPERGER EN LA E.S.O.
Publicado el 7 julio, 2014Cuando el alumno con S.A. llega al instituto ha de enfrentarse a dos desafíos simultáneos: por un lado, la entrada en una nueva etapa evolutiva, la adolescencia, y por […] -
![“Yo creo que el Síndrome de Asperger es más una forma de ser que un trastorno. A cada cual le afecta de una forma diferente, a mi me afecta en las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/Captura-de-pantalla-2014-06-26-a-las-00.24.30.png "EL SÍNDROME DE ASPERGER Intervenciones psicoeducativas")
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EL SÍNDROME DE ASPERGER Intervenciones psicoeducativas
Publicado el 26 junio, 2014“Yo creo que el Síndrome de Asperger es más una forma de ser que un trastorno. A cada cual le afecta de una forma diferente, a mi me afecta en las […] -
![Este es un manual de instrucciones, una mezcla de historias sociales y pautas de aprendizaje, que preparé para Ian, mi hijo mayor que ahora tiene veintidos años. En él tiene […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/DESCARGA-EL-DOCUMENTO-EN-PDF-el-dia-a-dia-de-un-chico-con-sindrome-de-asperger-PORTADA.png "EL DÍA A DÍA DE UN CHICO CON SÍNDROME DE ASPERGER Pictogramas")
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EL DÍA A DÍA DE UN CHICO CON SÍNDROME DE ASPERGER Pictogramas
Publicado el 24 junio, 2014Este es un manual de instrucciones, una mezcla de historias sociales y pautas de aprendizaje, que preparé para Ian, mi hijo mayor que ahora tiene veintidos años. En él tiene […] -
![Es frecuente encontrar en los centros educativos, a principio de curso una serie de demandas por parte del profesorado del profesorado que atiende a alumnado de educación infantil, educación primaria […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/niños-tgd-destacada-materiales.png "Recopilacion de materiales para diagnostico y orientaciones de alumnos con tgd")
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Recopilacion de materiales para diagnostico y orientaciones de alumnos con tgd
Publicado el 23 junio, 2014Es frecuente encontrar en los centros educativos, a principio de curso una serie de demandas por parte del profesorado del profesorado que atiende a alumnado de educación infantil, educación primaria […] -
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200 consejos y estrategias para educar a niños con Asperger Altamente recomendable
Publicado el 21 junio, 2014Ser padre es una de las tareas más importantes del mundo, ¿pero cómo aprendemos a serlo? Para otras tareas necesitamos un entrenamiento formal y calificaciones, pero en general nosotros esperamos […] -
![La Asociación Sevillana de Síndrome de Asperger ha editado un fantástico trabajo realizado por Margarita Coto Montero, psicopedagoga de la asociación, donde nos dan pautas de trabajo para la atención […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/Captura-de-pantalla-2014-06-13-a-las-00.07.43.png "Síndrome de Asperger: Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar")
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Síndrome de Asperger: Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar
Publicado el 20 junio, 2014La Asociación Sevillana de Síndrome de Asperger ha editado un fantástico trabajo realizado por Margarita Coto Montero, psicopedagoga de la asociación, donde nos dan pautas de trabajo para la atención […] -
![La calidad de vida de la persona con un Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y la de su familia va a estar influida siempre por la posibilidad de acceder […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/04/Captura-de-pantalla-2014-04-22-a-las-19.05.00.png "Guía para alumnos-as con Autismo TEA")
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Guía para alumnos-as con Autismo TEA
Publicado el 5 junio, 2014La calidad de vida de la persona con un Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y la de su familia va a estar influida siempre por la posibilidad de acceder […] -
![Compartimos este fantástico artículo, con todos vosotros es muy interesante. Actualmente es posible diagnosticar el autismo con un alto grado de fiabilidad entre los 18 meses y los 2 años. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/Paula-y-Artigas-2014-El-autismo-en-el-primer-año-1_Page_1-768x1024.jpg "El autismo en el primer año de vida")
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El autismo en el primer año de vida
Publicado el 7 mayo, 2014Compartimos este fantástico artículo, con todos vosotros es muy interesante. Actualmente es posible diagnosticar el autismo con un alto grado de fiabilidad entre los 18 meses y los 2 años. […]