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Rúbrica editable para evaluar la creatividad

El desarrollo de ideas nuevas y productos originales es una característica humana presente desde el comienzo de nuestra historia. Las nociones de ‘inspiración’, ‘tener una idea’, ‘originalidad’, ‘genialidad’, ‘solución de problemas’, ‘imaginación’ se asocian a esta capacidad, la cual no se limita a las expresiones artísticas o el trabajo de bailarines, cantantes, músicos, pintores, escultores, escritores, poetas o actores, sino que es una capacidad que todos los seres humanos poseemos.

En la actualidad, la creatividad en el contexto escolar se reconoce crecientemente como una habilidad importante a desarrollar en todos los estudiantes. El rol que tiene el sistema escolar en el desarrollo de la creatividad es enorme ya que si bien por naturaleza estamos hechos para ser creativos, tenemos que luchar constantemente contra los ‘enemigos’ que nos impiden actualizar nuestro potencial (como el trabajo que cuesta generar nuevas ideas o nuestra tendencia a ver las ideas nuevas como amenazas) (Muñoz, 2013).

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