Palabra secreta. Empieza por…
Con esta actividad trabajamos varios aspectos del lenguaje: comprensión, vocabulario, conciencia fonémica; además de otros aspectos como la atención o discriminación auditiva. El alumno debe leer / escuchar la descripción y seleccionar la palabra adecuada. Incluye audio.
Con esta actividad trabajamos:
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– Vocabulario básico.
– Comprensión oral y escrita.
– Conciencia fonémica. ?
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En la actividad se suceden una serie de descripciones por cada una de las letras de abecedario. Se ofrecen además dos posibles respuestas. El alumno debe leer o escuchar la descripción y seleccionar la palabra que corresponda en cada caso. ?
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Se pueden hacer actividades complementarias preguntando al alumno si conoce palabras que comiencen o contengan una detetminada letra. ??
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Me gusta, excepto que cebra empieza con c y no con z. La z no puede ir con la letra e ni con la letra i.