Compartimos este colorido registro del tiempo para que forme parte de la rutina de educación infantil.
Consiste en que los alumnos observen el tiempo de ese día y coloquen la imagen correspondiente.
Al final de la semana o del mes, pueden hacer un recuento de cuántos días soleados, nublados o lluviosos hubo y asociar esos resultados a la estación en que se encuentran.
Trabajamos vocabulario, conteo y asociaciones.
AL FINAL DE LA ENTRADA
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