Atención, Educación Infantil, Educación Primaria, juegos primaria, Para maestros y profesores, Percepcion visual, Vocabulario, VOCALES

LABERINTOS DE VOCALES aprendemos vocabulario

En esta actividad, la atención sostenida de nuestro alumnado es fundamental para su realización. En cada laberinto nos encontramos con palabras que empiezan por vocal, los alumnos y alumnas tienen que clasificar cada palabra según la vocal que empiece en cada uno de los cuadros que corresponda.

La discriminación visual y el desarrollo cognitivo lo ponemos en práctica con este recurso, además de trabajar la competencia lingüística. Podemos realizarlo individualmente, en parejas o en equipo, según las necesidades y particularidades del grupo.

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