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Lectura planificada diaria Rubricas por ciclos de primaria para evaluar la comprensión lectora

La lectura es una habilidad fundamental que todos los estudiantes deben aprender. Para mejorar la comprensión lectora, es importante que los maestros planifiquen la lectura diaria en el aula. Para asegurarse de que los estudiantes están comprendiendo lo que leen, es importante que los maestros evalúen regularmente su comprensión lectora usando una rúbrica.

En la educación primaria, es importante adaptar las rúbricas de evaluación para cada ciclo escolar. Para el primer ciclo de primaria, la rúbrica puede incluir elementos como identificar personajes y eventos principales en la historia, mientras que para el segundo ciclo, la rúbrica puede incluir elementos como hacer inferencias y resumir la historia. Finalmente, para el tercer ciclo, la rúbrica puede incluir elementos como analizar el tema y el propósito del autor.

No solo es importante tener una rúbrica clara y detallada, sino también compartir esa rúbrica con los estudiantes para que sepan qué se espera de ellos. Además, es importante trabajar con los estudiantes para establecer metas claras y alcanzables para mejorar su comprensión lectora.

En resumen, la lectura planificada diaria y la evaluación regular de la comprensión lectora son fundamentales para el éxito académico de los estudiantes. Al adaptar las rúbricas de evaluación para cada ciclo escolar, los maestros pueden asegurarse de que los estudiantes estén alcanzando los objetivos de aprendizaje adecuados.

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Lectura planificada diaria Rubrica PRIMER CICLO DE PRIMARIA

Lectura planificada diaria Rubrica SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA

Lectura planificada diaria Rubrica TERCER CICLO DE PRIMARIA

FUENTE: https://explora.anaya.es/

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1 Comentario

  1. Josefina María Espinal

    Muy interesante y útil herramienta para maestros

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