El documento cuenta con 9 tarjetas como las que veis en la imagen superior, donde se plantea una situación y tras esto, se realiza una pregunta para que el alumnado detecte información no implícita, todo ello acompañado, como siempre, de apoyos visuales para facilitar la comprensión de la actividad, así como para asegurar el aprendizaje sin error, elemento que favorecerá la motivación de cara al aprendizaje, así como el autoestima y autoconcepto del/la alumno/a.
Así, estamos trabajando contenidos como:
?Inferencias
?Comprensión lectora
?Preguntas tipo q
?Expresión oral y/o escrita
?Percepción visual
Además, en el pdf encontraréis el modelo de las tarjetas en blanco para que sea el propio alumnado quien elabore su propio material relacionado con las inferencias, y así sumamos el desarrollo de las capacidades cognitivas superiores en los contenidos a trabajar.?
