Hoy compartimos una dinámica especialmente pensada para trabajar la educación emocional con alumnos de secundaria, una etapa clave en la que las emociones se viven con gran intensidad y donde a menudo cuesta ponerles nombre o expresarlas de forma adecuada.
La propuesta gira en torno a una pregunta poderosa y simbólica:
¿Cómo se siente un corazón roto?
A través de esta actividad, invitamos a los estudiantes a reflexionar, identificar y expresar cómo se sienten o se imaginarían sentirse ante una situación de tristeza profunda, decepción o pérdida emocional. El objetivo no es revivir experiencias dolorosas, sino crear un espacio seguro para hablar sobre emociones que todos, en algún momento, hemos sentido o sentiremos.
Reflexión corazon roto
