Hoy compartimos un recurso muy útil para desarrollar la conciencia léxica en el alumnado de Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Este cuaderno contiene una recopilación de fichas progresivas que ayudan a los niños y niñas a comprender que las frases están formadas por palabras independientes, mejorando así su competencia lingüística y su capacidad para construir oraciones completas y coherentes.
¿Qué incluye este material?
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Actividades para observar imágenes y escribir tantas palabras como se indique.
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Fichas de ordenar frases y dibujar lo que se lee, reforzando la comprensión lectora.
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Dictados de frases, donde los alumnos colocan una pegatina o marca por cada palabra escuchada.
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Ejercicios para escribir frases con un número determinado de palabras.
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Actividades de completar oraciones con las palabras que faltan.
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Recortables con palabras sueltas para formar frases completas y ordenadas.
Todo el material está presentado con un formato claro, visual y adaptado a las necesidades del aula, ideal para sesiones de refuerzo o intervención en lengua.
Cómo utilizar este material
Se puede emplear en pequeños grupos, en el aula ordinaria o en sesiones de apoyo. Es especialmente útil para trabajar con alumnado que presenta dificultades en la segmentación del lenguaje oral y escrito, y para reforzar el paso del lenguaje hablado al lenguaje escrito de forma lúdica y significativa.
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