Hay pequeños detalles que consiguen que un aula empiece a sentirse como “nuestra clase” desde el primer día. Un nombre escrito, un dibujo, un color elegido o una pequeña creación hecha por cada alumno puede transformar una pared vacía en un espacio lleno de identidad. Por eso, estos banderines de bienvenida, creado por @maestrapriinf ,es una propuesta estupenda para comenzar el curso creando, decorando y, sobre todo, haciendo que cada niño y niña encuentre su lugar dentro del grupo.
Aunque se trata de una propuesta sencilla, puede ayudarnos a trabajar diferentes aspectos importantes al comenzar el curso: la identidad personal, la motricidad fina mediante el coloreado y recortado, la creatividad y, especialmente, el sentimiento de pertenencia al nuevo grupo.
Además, mientras realizan sus banderines podemos aprovechar para conversar sobre sus nombres, edades, colores favoritos o expectativas ante el nuevo curso, convirtiendo la actividad en una primera oportunidad para conocernos mejor.
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Banderín




